基于学生核心素养发展打造有未来的智慧教育——三门峡市东风小学岳晓赟校长教育理论专题讲座
本网三门峡讯王红权
教育是智者引领智者的活动，更是一项对接未来的事业，为学生的未来办教育，为社会的未来打基础。为了使广大教师对教育有更深层次的理解，实现有未来的智慧教育之梦，7月4日上午，河南省名校长、三门峡市东风小学校长岳晓赟做了题为《智慧教育的理念与实践》的专题教育讲座，全体教职工参加了培训。
岳晓赟校长带着对教育的追求、沉淀以及满腔的教育请怀，基于学生核心素养发展和“有未来的教育”的思考以及学校现实发展的需求，2016年11月，适时提出了“智慧教育”的办学理念，历时已有五年之余。他结合近几年的实践管理对智慧教育进行了详细的解读和总结。
岳晓赟校长分别从智慧教育办学理念的提出及理论基础、智慧教育的内涵、智慧教育的引领与架构、办学效益初展现四个方面进行了全面解读。
他指出，素质教育的真谛，是超越知识本位，培养智慧主体，将知识转化为智慧，使文明沉淀为人格。智慧是教育的永恒追求，智慧发展是当今教育变革的基本的价值走向。智慧学习促进高阶认知能力的形成，这正是核心素养的发展关键。学生的核心素养在课程中孕育，在课堂中生长，体现在学生身上，落实则靠教师。深化课堂教学改革，教师“智教”，学生“慧学”，为学生核心素养的形成奠基。
