孩子上小学了,将面临更多需要独立去处理的问题,比如生活自理、按时上学,认真完成作业……
这时很多父母发现孩子什么都不会做,什么都要父母去草心,当父母让孩子去做的时候,孩子很懒,怎么都不愿意做,面对这样的孩子该怎么办呢?
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“我的小孩子今年六岁了,有时叫他系鞋带,他都不高兴系,怎么办。还有好多事,他都不高兴学,那怎么办?”
好习惯都是从小养成的,孩子今天的懒惰是由于昨天没有培养他的勤劳品质;孩子今天不善于做事是由于做类似的事请的能力没有得到发展。
在孩子的成长中,很多家长总是觉得孩子是弱小的,不能处理好事请,抱着“孩子太小,做不了,等孩子长大点再说吧”,于是所有的事请家长都包办了,包括每天吃什么、穿什么、书包里装什么书、文具盒里放几支笔、红领巾戴没戴。
连孩子自己的基本生活都要父母料理,就别指望家里的事请能让孩子分担了。如此一来,等孩子真的长大了,家长就会烦恼了:孩子什么都不会做,而且还不能你说他。
有的家长可能会说:我也不想包办,但是他不干啊。我要是不替他想着,不给他装好,他就得忘,老师就得批评他,学校就得扣分……这是家长无原则、无底线造成的,该要求的不坚持、不该要求的唠叨。
孩子发现自己不管自然有人管,自己不做自然有人做;忘了没关系,有爸妈想着呢。不管什么事请只要自己不去做,父母都会帮自己搞定。对孩子来说,最坏的请况也不过是父母一边唠叨一边替自己做事而已,只要能忍受唠叨就可以什么都不做。
最让家长心寒的事可能不是孩子不做事,而是不懂得体谅父母。
无论父母为他们做多少,他们始终觉得是应该的,缺乏感恩的心,从来没有想过替父母分担一点。当父母要求或请求他们去分担一些的时候,孩子往往感到很M茫,不知道该做什么该怎么做,最后宁愿什么都不做。而这些又是谁造成的呢?当然也是家长。
无论是孩子的行为习惯还是思维习惯,都是要靠培养的。
面对孩子不做事请、不会自理、不勤快的问题,家长首先要找到问题的根本原因:是家长包办代替养成的习惯,还是孩子根本就不会去做。
如果是家长包办代替养成的习惯,那家长就应该适当地放手,让孩子自己动手去做一些力所能及的事,培养孩子独立自主的能力。
如果孩子是不会做,那家长要思考教孩子的方式是否正确。孩子在学习过程中,家长的协助和鼓励很重要。
帮助要适时适当,如果不给孩子提供帮助,失败得太多,会挫伤其积极新和自信心;但是帮助太多就成了包办。鼓励不必是物质鼓励,一个眼神,拍拍他,都有肯定的作用。如果家长经常对孩子说“你自己能做”、“你真棒”,在日常生活中注意培养,每个孩子都能成为生活的小能手。
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家长要根据孩子的年龄段,培养相应年龄所应该具备的能力。当孩子过来3岁后要多培养孩子自理自立,这不仅是能力,而且会增强自信,一个自理自立能力弱的孩子,很容易在同伴交往中处于劣势,影响自信和心理健康发展。
在教育孩子的时候,不刻意避免孩子犯错,要让孩子在错误中成长。