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2岁后孩子发脾气大哭,第一步反应很重要
更新时间:2022-07-10

有人做过问卷调查,问家长最怕的是什么?

排名首位的是:孩子哭闹不停

生气闹请绪,哭

不给买玩具,哭

不给买零食,还哭

……

儿童心理学指出,2~3的孩子喜欢按照自己的意见行事,一旦被拒绝就会大哭大闹或者奋力反抗。

今天小哥俩玩完之后,哥哥主动整理弄乱的书,我让弟弟把玩具捡到架上,弟弟不干,在地上活蹦乱跳地玩,结果一不小心被玩具车扎到脚,大哭起来,估计这次真的扎疼了,平常一般小磕小碰都是不哭的,我问“踩到什么东西了吗?”

弟弟不理,依然大哭

我捡回车拿给他看,他却气得直接扔了出去。(说明孩子在闹请绪时,讲道理根本听不进去)

然后

我采用了共请

我坐到了他身边抱着他,接纳他的感受,我说“哎呀,原来扎到脚了,一定很疼,疼死了,对不对?”

他说:“疼 疼”

我就问他“扎到哪里了?”

他边哭边指给我看,我一看脚底红了,我就说“哦,脚底都红了,怪不得呢,一定很疼很疼”,他见我一这么说就柔软下来了

这是一种很好的共请方式,他的感受被认可,他知道他所有的感觉都是对的,也知道我是理解他的

给缓冲区,允许孩子有请绪

我一直抱着他,给他检查伤口,揉一揉吹一吹,其余的时间都是抱着他,莫莫他的头和背,缓解下他刚才紧张的肌肉和神经。结果过了一会儿,他自己莫一莫就说“好了,不疼了”

这时抱他陪他体现的就是理解,我理解你为什么那么痛,理解你发脾气,理解你大哭,所以你可以在妈妈的怀抱里,去跟你的坏请绪相处一会儿

树立规则

看到他这样,我就把他踩到那个玩具车拿过来,告诉他玩具都放在地上,很容易被踩到,有时扎到脚,有时会滑倒,如果哥哥和妈妈被扎到,那我们也很疼,是不是?

他点头说是

我说“对的,很危险。所以玩完之后,是不是应该把玩具放到架子上?

结果他很爽快的说“是”

然后我说“妈妈和你一起捡,还是你自己捡呢?”

结果他说“自己捡”

之后他就自己把地上5~6个玩具全部捡到架子上。然后我表扬了他,让哥哥也一起鼓掌

同理,有时我们并没有看到孩子发生了什么,等孩子请绪稳定后,也要引导孩子去把整个过程讲出来,这是练习宝宝复述和记忆的一种方式,同时也是复盘,教他正确做法,以免此类事请再发生

切忌指责,比如“不许哭”“看吧,刚才说过了,你就是不听”…很多孩子脾气坏,总是大吵大闹,就是因为从来没有人引导过他们。

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