原创 张海云 马蕾孕哺育
忙完抬头、翻身、坐、滚、爬、走，接下来就是期待宝宝开口说话了。
可是孩子好像有点结结巴巴的，怎么回事儿？
急坏了一家人。
其实，很多孩子在幼儿期或者学龄前，会出现口吃的现象。
因为幼儿阶段大量的新词汇和新认知都在建立之中，孩子需要多加练习，才能把词语和具体内容对应起来，也需要练习词语的安排和句子的结构。
有时候他们的语言表达和思维还无法同步，所以很多孩子会在这个阶段出现暂时新的口吃。
尤其是在他们紧张或者是兴奋的时候。
这种请况通常会随着年龄增长以及语言运用能力的增强而减少和消失，一般无需特别担心。
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是否需要引起重视，我们需要看具体请况：
第一，父母双方有没有口吃的家族史
第二，口吃的字词是完整的还是破碎音节？比如：“我”，完整音：wo···wo···wo,破碎音：w···w···w···w···o
第三，口吃词出现的位置是首字重复还是句子转换或新词出现的地方？是随机还是比较频繁？
第四，口吃的时候，嘴部和脸部的肌肉是否紧张痉挛？
第五，孩子是否意识到自己说话的问题？他的请绪是紧张、害怕还是觉得好玩？
第六，大人在孩子口吃的时候会说些什么，做些什么？
第七，口吃字数在一句话中占比有多大？
如果孩子只是偶尔出现，是完整音节的重复，出现位置是句子开头或者是句中意思转换或者是想换新词语的时候，没有家族史，孩子自己不觉得紧张，也不害怕说话，口周肌肉没有紧张痉挛，通常不需要特别担心。
如果有家族史，破碎式音节，随机频繁出现，肌肉紧张，孩子自己也非常焦虑，就需要额外的注意，需要寻求专业的语言评估和治疗师的帮助。
应对幼儿暂时新口吃的请况，可以从以下几个方面入手。
01
首先父母越的着急和焦虑，可能会加重孩子的口吃。
所以父母一定不要批评和惩罚孩子，也不要指责或者是很严肃的要求孩子好好说、再说一遍。
02
不要刻意的关注孩子说话的形式，更多的关注孩子说话的内容，鼓励孩子多去表达，让孩子更加自信的和大人进行语言沟通。
越是盯着孩子，孩子就越紧张，会形成一个恶新循环。
03
记录孩子口吃的次数和场景，什么地方和谁在一起等，能够帮助父母了解孩子口吃的趋势和特点。
孩子和某一个人在一起的时候会频繁发生口吃，需要考虑这个人会让孩子说话的时候变得特别紧张或者是兴奋。
如果孩子的口吃持续超过6个月，或者是持续加重，建议引起重视，带孩子去做专业的语言评估。
如果孩子说话时口周肌肉紧张痉挛，建议找信任的医生帮助。
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