我们今天回顾一位在高考中被很多媒体公认为的“励志黑马”，他是宁海中学的一个男生。
这位男生叫赵启琛，刚进入高中时，他经常考班里的倒数第一，但今天高考，他以703分的成绩被清华大学录取。
从“差生”变为清华的“高材生”，他一定付出了很多，但是我们今天想要说的是，这位曾经是“倒数第一名”的家长究竟做了什么呢？
听听赵启琛的妈妈在采访中是怎么说的：
“他考砸了，就找我发发牢烧。我就安慰他，给他拥抱。我也没别的办法，就这样一直宽慰，一直宽慰，一天天就过去了。”
谈及自己的逆袭之路，赵启琛也感慨：
“坚持的信念很重要，但最重要的是我妈从来不因我的成绩不理想而责骂我。在我M茫失落的时候，她总是不断鼓励我，支持我。”
赵启琛
成为黑马，离不开赵启琛夜以继日的努力，也离不开父母的鼓励与支持。
戴尔·卡耐基在《人新的弱点》一书里写道：
人生来就喜欢被人鼓励，用这样的方式对待孩子，可以让孩子在轻松愉悦的氛围中成长，获得自信，从而变得更优秀。
父母的鼓励，让孩子从中收获了自信，看到了自身的潜力，培养了越挫越勇的勇气。
真正有远见的父母，从来都不吝啬对孩子的鼓励。
“打击式”教育不是教育
大多数父母都有这样一个疑问：
如果表扬、鼓励孩子的话，会不会把孩子夸坏？
我们负责任地告诉您：得到正确夸奖的孩子，不会被“夸”坏。但经常被打击的孩子，真的活得并不经彩！
前段时间，媒体曾曝出过一位“啃老十年”的女大学生范金成。面对媒体，她哭着说自己所有的自信都被母亲打击掉了，根本没有独立做决定、独立面对生活的勇气。
她认真学习做饭，家里父母会挑各种小问题，责骂她做得不好。
爱上了设计，渴望做一名设计师，遭到父母的批评：
“有什么用？学习去。”
不断的贬低与否定，让她逐渐失去了对生活的追求，甚至患上了严重的社交恐惧症。
心理学家苏珊·福沃德曾说过：
小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。
父母怕孩子骄傲，于是用各种语言打击，以为只有这样才能机起孩子的上进心。殊不知，你的每一句贬低，都是对孩子幼小心灵的伤害。
所以说“打击式”教育，只是打击，没有教育。
优秀的孩子
都是被鼓励出来的
心理学家鲁道夫·德雷克斯告诫所有父母：
孩子需要鼓励，就像植物需要水。植物无水，便不能生长。孩子没有鼓励，就不能建立自我价值。
有这样一个故事，讲述的是一位伟大的母亲用“假话”帮助儿子走向了成功。
幼儿园时，老师告诉母亲，她的儿子有多动症，建议去医院检查。但她却告诉儿子，老师表扬了他，原来他只能在板凳上坐1分钟，现在能坐3分钟。
小学时，老师说：“全班只有50名学生，你儿子排49，我们怀疑他智力有问题。”母亲强忍着泪水，告诉儿子：“老师对你充满信心，你并不是个笨孩子。”
每一次母亲的“假话”，都让儿子备受鼓舞。他越发的努力，慢慢的他看到了自己的进步，释放出了无限潜能。
心理学家曾说过：
「一个经常得不到肯定的人，他的潜能仅能被开发到20%-30%。而一旦得到肯定，潜能将会被开发到50%。如果这个肯定来自于家庭，那么他的潜能将会被开发70%-80%。」
让孩子发自内心觉得“我可以”，他们才愿意投入更多的努力，取得更大的进步。
正确鼓励
是给孩子最好的教育
01/ 父母要允许孩子犯错
学习的过程，是一个不断尝试错误、错误递减的过程。当孩子犯错时，如果父母允许他犯错，并给予鼓励，他们就能从错误中得到成长。
02/ 父母要注重孩子的努力和进步
鼓励，就是引导孩子看到自己的进步，并从中机发自信心。当父母夸奖孩子时，孩子自然也会因为自信，从而反馈给我们更好的行为。
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