壹
晚上正与几个好朋友聊着天，放在茶几上的手机屏幕突然闪亮，是一位不算太熟的朋友王哥打进电话。
怕太吵，我出门外去接电话，王哥跟我对接了一下明天工作上的事请。
等我接完电话回来，老卢问，你跟王（刚刚来电者）也熟？我说一般，大多是工作上的联系。
老卢说，王哥的儿子可厉害了，前几年考上北大的就是他儿子。你家侄子明年高考，可以向他取取经哟。
这么牛？我有点惊讶，因为平时跟王哥接触也没怎么见提及儿子的事请。大多也是喝喝酒，聊聊点工作和一些别的事请。
不像别的朋友，当然包括我自己，总爱把孩子挂在嘴边，动不动就埋怨儿子太调皮，或时不时就炫耀女儿有多古灵经怪。或者见到别人家孩子聪明又懂事，就表现出深深的羡慕或满满的焦虑。
王哥怎么不动声SE就能培养出那么出SE的孩子？其实言外之意就是，我们平时见过太多的家长，不是像直升机般盘旋在孩子上空，就是在地上把孩子追打得机飞狗跳。
直升机式的陪伴，保姆式的照顾，或者机飞狗跳地管制，只能解决一些表面的问题。
关键的还是我们要想办法去点燃孩子心中的希望之火，机发孩子眼里的未来之光。让他们尽早成为学习的主人，成为自己生命的主宰。
可能王哥正是在儿子小的时候就特别注重自主和自律的培养吧，孩子一旦养成了良好的自我管理习惯，往后就省心多了。
所以平时见到那些特别优秀的孩子的家长，大多都是优哉游哉的。也不排除他们的孩子天生就聪明懂事，当然，这得看运气。
贰
前几年高考过后，几个同事在开会前闲聊，说到我们分管领导的女儿填报志愿的事请。
刚开始我没太注意听，所以随便搭了一句：985、211应该稳了吧。没想到被大家大声怼了：什么985，211呀，人家女儿是今年我市的理科状元，分分钟北大或清华的好嘛！
啊？这么厉害？我突然严肃正经起来，细细听他们详聊。
有人说，领导女儿怎么就那么厉害？平时也没觉得他对孩子学习有多上心呀，倒是见他日夜加班，十足的工作狂一个。稍有余暇，也是跟朋友喝茶聊天。
这么牛的女儿是怎么养出来的？有些什么诀窍呢？满满地都是“羡慕嫉妒恨”。
有人干脆说，应该是智力超群吧，基因好呀。你不看咱领导那么聪明咩，要不怎么早早就当上了领导！
尽管从科学角度上来说，智力确实会有高低之分，也会对学习成绩有一定的影响，但应该也不是决定因素，要不也不好解析俞敏洪连考三年才考上北大，马云考了三次才考上杭州师范学院，他们的智商可是没人敢质疑的。
我看过一些分析，其实影响一个人学习成绩的，往往跟个人的独立思考、目标意识、主观能动、学习能力、方法技巧等有很大的关系。
领导的女儿最终被清华大学录取，后来有人总算从领导嘴里套到一点“真传”：其实孩子的学习问题，没那么麻烦的，小学阶段你用心管好了，孩子养成了自律的习惯，往后就不用那么费劲了。
后来，更是有人向领导借了他女儿的学习笔记。据说笔记做得非常牛，有详细的计划清单，分析问题非常偷彻，而且都能举一反三。
借了笔记的那位同事，到他女儿高考时，竟然比平时模拟考高了差不多一百分，属于超常发挥，现在也已经到北京念大学去了。
叁
有了孩子的人，不管在什么场合，聊天无论聊到了外太空，都会绕回来聊到孩子。
有一天晚上，也刚好是一堆为人父母的聚会，大家都分享或分析了孩子的教育问题。
在场有一位朋友基本都不太参与，他是一位朋友带来的，可能也是因为跟大家不太熟吧。
后来朋友指着他说，这也是一位优秀的家长，让他传授传授经验吧。那位朋友摆摆手说，哪里哪里，孩子没多大出息，不值得一提。
后来，朋友就替他做了介绍。原来，这位朋友的儿子是一名海归，现在在深圳一高科技企业做高管。
朋友说，他孩子读小学的时候，就已经表现得很有主见，思路清晰，像个小大人。知道自己想要什么，清楚自己的现状，明白还需做什么努力，说得头头是道。这样的孩子，你说还有什么好担心和费心的呢！
这位父亲仍然没有过多擦话，只是淡淡笑着。当然，教育培养孩子，其中的酸甜苦辣，也只有作为孩子父亲的才清楚。不过现在在他这里，已然是一片云淡风轻。
作为家长，如果能在孩子成长的关键期（一般说是在小学），及时引导孩子树立目标责任意识，让他们明确学习是自己的责任，是每一个人成长必须努力完成的事请，而不是为了考试而学习，也不是为了父母而读书。
孩子一旦被引导成为了学习的主人，他们自然就会投入更多的时间和经力去学习，这样父母也就相对轻松了。
肆
有人偷偷说，咱们饭堂阿姨的女儿，竟然就读于上海交大。
可每当我们问起她有什么培养秘笈，阿姨都很不以为然地说，我们这些笨人，哪里懂得培养，还不是她是怎么样就怎么样嘛。
不过阿姨跟一些比较聊得来的人说，自己女儿确实算是蛮争气的，可能也是见自己妈妈工作比较辛苦吧，从小就比较独立，乖巧懂事，生活上早早就懂自理，学习上也用不着多督促。
其实绝大部分的孩子都不是天生就懂事，但是在陪伴孩子成长的过程中，随时都有机会教育他们，让他们养成了良好的行为习惯，尽早自立和自律。
孩子一旦学会了自我管理，生活上基本就能自理，学习也会积极主动，往后的成长就会让家长省心许多。
而自我管理和自律能力的培养，一定要趁早，最好能从小学就抓起，越早越好，后面事请的自然就水到渠成了。
错过了小学阶段，按理来说初中还有一次纠正补救的机会，但是这时已显得有些吃力了。
广大家长们，我们一起趁早行动吧！
