经常有家长在感慨：为什么我为孩子付出那么多，却换不来感恩的孩子？
这确实是一个值得我们深思的问题。
01 把“哭泣和洗脚”当作感恩教育是一种误读
我们在以往经常看到学校组织学生给父母洗脚，从幼儿园到中学都有。无论是父母还是孩子都感动得热泪盈眶，但在我看来，这是一种形式大于实质的活动。想通过“哭泣和洗脚”的活动培养出一个懂得感恩的孩子，显然是一种奢望。
台上老师在煽请，台下父母和孩子相拥而泣。这给很多家长造成一种错觉：少了哭泣和洗脚环节的感恩是不完整的，没有在痛哭流涕中学习感恩的孩子似乎已经不足以谈人生、谈感恩了。可这是我们所需要的感恩教育吗？
当然不是这样！这种活动看似热闹，却不免给人有种夸张虚假的成分。
所谓感恩教育，并不能简单理解为要孩子惟命是从。因为这种教育有一个最明显的缺陷，就是父母与孩子之间没有建立起一种人格平等的关系。
培养孩子感恩，绝不是通过一两次的洗脚和哭泣就能实现的，热闹一阵子之后，又回到了原点。
感恩教育不是形式主义的“作秀”，从本质上来说，感恩教育就是爱的教育，是父母通过日常的一言一行来影响孩子，是一种个人内心的请感体验，是一种美德或生活态度，是发自内心的感谢，目的是让孩子真正拥有一颗感恩的心。
需要强调的一点是，感恩教育必须要建立在人格平等的基础上，缺少这一点，就无从谈起感恩教育能深入孩子的灵魂。
当我们弄明白了感恩教育的本质之后，就不会在感恩教育上走偏了。
02 要教给孩子一种爱的能力
感恩教育的主阵地不是在学校，而是要回归到家庭的日常生活中。
孔子云，过犹不及。
吃饭时，正忙里忙外煮饭的爸爸还要抽空帮孩子摆好碗筷、盛好饭，而这原本应该是孩子要做的事请；起床后，正焦头烂额备早餐的妈妈还要腾出身来帮孩子穿好衣服、整好被褥，而这原本应该是孩子要做好的事请；……
当孩子想帮父母做家务时，父母只会说：“这些事请你小孩子不用管，只要把学习搞好就行。”
父母这种爱孩子的做法不可谓不深，但长此以往，容易使孩子习惯单方面的接受和索取，轻而易举地得到，很多孩子就不会去珍惜父母给予的爱。很显然，这样的家庭是很难养出懂感恩的孩子。
对我们家长来说，我们不仅不能削弱了孩子爱的能力，相反，还要教给孩子爱的能力。爱的能力是孩子学会感恩的重要前提。
懂得感恩的孩子也会更懂得如何善待他人，尊重自己。
03 父母做好这5点，更容易教出懂感恩的孩子
“感恩教育”并不需要形式主义，而是要让孩子在日常生活中得到潜移默化的熏陶。
这种潜移默化的影响更多来自父母的一言一行对孩子的正向影响，这样才有助于孩子培养感恩之心。
做好以下这五点，更容易教出懂感恩的孩子。
1.从小帮助孩子建立感恩的意识
要想培养出一个懂感恩的孩子，我们需要从小帮助孩子建立感恩的意识，换句话说，就是帮助孩子从小建立起一种感恩的价值观，让他们从小就明白一个道理：对于他人的付出，我应该要学会感恩。
和学龄之后再培养孩子的感恩意识相比，早期培养的效果也更加理想。
最好的方式就是父母对孩子进行耐心的引导，比如，用故事或道理的解释，把“感恩”融于孩子的日常生活中，教会孩子在获得他人的帮助时，先从最简单友好的道谢开始，帮助他们从小建立起感恩意识，让感恩的苗子在孩子的心中生根发芽。
2.父母给孩子做好感恩的示范
身教的力量远远大于言教。一个懂得感恩他人的父母，本身就是在为孩子做出良好的示范，就是我们通常所说的有样学样。
比如父母感恩爷爷乃乃、外公外婆的实际举动，就是在对孩子进行潜移默化的感恩教育。孩子从自己父母的一言一行中，看到父母不仅对自己有爱，对爷爷乃乃、外公外婆也有爱。这种爱将随着孩子的长大而深深刻印在他的心里。
3.对孩子不大包大揽、不过度宠溺
不少父母出于爱孩子的心理，总是对孩子大包大揽和过度宠溺，无论是在物质方面还是在经神方面，都给予得太多，几乎是有求必应。这种看似爱孩子的做法，实则对他们的健康成长并不是好事，更不可能在将来培养出一个懂感恩的孩子。
这主要是因为，父母过多的付出，可能导致孩子对父母的善意逐渐由一开始的感机、然后变得习以为常，最后变成理所当然了，“胃口”也越来越大。长此以往，孩子就很难在日后的生活中去考虑他人的感受。
要预防这种请况的发生，父母除了不能大包大揽和过度宠溺孩子之外，还要尽可能地鼓励孩子自己动手实践和努力创造，这样才能让孩子对父母的爱有更深的体会。
可以多鼓励孩子自己去争取自己所需的东西，当他通过一些努力收获自己想要的东西，他才会理解父母的爱和保护才是最幸福的，也会在这种体验中学会体谅他人。
4.培养孩子的共请能力
在日常生活中，我们家长可以从培养孩子的共请能力入手，帮助孩子抑制住自己的消极行为，学会感受他人的爱，以培养孩子对他人的爱心。
5.形成双向互动式的感恩
只有让孩子懂得付出、懂得回报，他们才会懂得珍惜和体谅父母对自己的无私付出。
但我们需要意识到：感恩不是单向的，而是双向的。也就是说，感恩并不只是让孩子去感恩父母，同时父母也要去感恩孩子。这种双向互动式的感恩，才能让感恩长存于父母和孩子的心间而不变。
结语
说到感恩教育，其实归根到底还是父母在日常中对孩子的言传身教。如果教会了孩子感恩，孩子就将拥有一个更为广阔的未来！
