二、童年的回忆
那时不像现在，小学生都是春季入学。72年的春天，我到了上学的年龄。姥姥和姥爷考虑到我的父母工作很忙，想让我在农村上小学，直接读二年级（因为当时一年级的内容我都会了）。最后在父母的坚持下，才回到城市，从一年级读起。在这里我应该感谢父母，如果当时留在农村，虽然也能学到不少知识，取得不错的成绩，也会考上大学，但相信不会有今天较为全面的素质（当然也有薄弱环节）和绝不落后的观念，而在21世纪，知识和能力固然重要，但是素质和观念更重要。
回想起来，小学的那段学习生活，为我日后的发展打下了很好的基础。在上小学期间，我是个比较标准的“德智体”（现在是“德智体美劳”）全面发展的好学生。学习成绩在班里名列前茅；热爱劳动，每天早早的就到校打扫卫生；学雷锋做好事，曾经带着钉子、锤子到班里修桌椅；参加校田径队，开始是跑100米、200米，后来主项是400米，在市南区运动会上得过名次；参加过校文艺宣传队，跳过手鼓舞，到目前为止，我也喜欢看舞蹈节目；为深入揭批“四人帮”的文艺节目伴过唱，不好意思的是至今我也不大识谱，只是乐感尚可而已。当然，也做过错事，写过检查。总起来说，算是个好孩子吧！
现在回想起来，那时学校里留辫子的女孩不少，不过留到腰以下的还真不多，可能跟年龄小有关系，毕竟只有10岁左右，头发生长总是需要时间的，再者可能是家长怕耽误孩子时间，影响学习。我记得班里有三个小姑娘留着过腰的长辫子：小王，小贾，小李。她们都是梳着两条长辫子，小王和小李比较文静，小贾则十分活泼，好动，跑步，跳皮筋，打沙布袋，样样少不了她。长辫子女孩跳皮筋时，你能想象出那种情景，伴随着各种动作和姿势，长辫子在空中飞舞，跳上跳下，左右摇摆，煞是好看！长辫子仿佛被赋予了鲜活的生命。以后要拍摄长发视频，少不了拍一些女孩子跳皮筋和其他游戏的。小女孩，少女，也可以有一些中年女性，披散着长发，或者梳着辫子，一齐跳皮筋。童年的游戏，飞舞的长发，跳动的生命，快乐的生活，再配上那个时代的歌谣，想必会很好看的！
上小学时，我换过不少同位，我的前桌也换过不少人，可是从没出现这三个女孩的身影，这不能不说是一个遗憾。在舞蹈队呆了半年多，因为时间短没有长发女孩进入我的内存；田径队就更难寻觅到长发女孩的身影了，干体育都是要牺牲长发的——为了利索省时省事、减少运动阻力，据说有的游泳运动员为了减少阻力、提高成绩，将身上能剃的毛发都剃掉了。田径场上特别是从事竞赛项目的运动员中留长发的也很少，值得一提的是昔日的短炮皇后——“花蝴蝶”格里菲斯. 乔伊纳，她，超群的能力，飞舞的长发，独特的装束，自信的微笑，她在短短的跑道上，不仅展示了力的美，也展示了长发的美、女性的美，很遗憾她过早地永久的离开了运动场（在以后还会提到这位长发短跑皇后）。
五年半的小学时光飞快流逝（当时小学是五年制，但是中间新生入学由春季改为了秋季，因此多上了半年学）。前前后后教过我的有十多位老师，而且几乎清一色的女老师。在这些老师中，最值得一提的是她——我所有老师中唯一的一位大辫子，曾经担任我的班主任的纪老师。纪老师是青岛一家木器厂的女职工，70年代时兴“学工、学农、学军”，“工人宣传队”到学校，领导学校的革命运动。随着“工人宣传队”的到来，纪老师来到了我们班级，走进了我的生活。纪老师身材不高，比较丰满，圆脸，大眼睛，长的虽不是很漂亮，但很甜美，特别是她那对长至臀部之下的又粗又长的大辫子，总能吸引很多人的目光。当时工宣队里有两位老师梳着大辫子，还有一位是王老师，身材与纪老师相仿，辫子的长短粗细也相差无几，平常都梳着两条大辫子。每每她们两个人走在一起，四条大辫子一甩一甩的，真是好看。
记得纪老师刚到班里的时候，一下课，一群女同学就围着她，“老师辫子长，辫子短”的说个没完，而男同学们作为“异类”只能远远地观望。那时我担任班长，经常帮着老师收发作业，干点杂活，因为这种特殊的身份得以接近纪老师，估计有不少男同学背地里会羡慕我（你看我是不是很得意啊）。有时下了课，纪老师会直接把我叫到她的办公室，跟在她身后，看大辫子一甩一甩的，感觉真好。由于学校的伙食不好，我给纪老师买了一些院里食堂的饭票，并负责给纪老师买中午饭。这样接触她的机会就更多了（不过，需要声明的是：这绝非有意所为）。记得有一次，到她宿舍去送饭。她吃饭的时候，我坐在她的床上，她坐在我的身边，边吃边说着班里的事情，大辫子就搭在她身后的床上，离我的手很近。现在回想起来纪老师的发质很好，辫子黑亮，像两条游动的黑色的长蛇，披散开一定也是厚厚的一堆，黑亮的一片。趁着老师吃饭之际，我好奇地探出手去，轻轻地摸了一下大辫子，一瞬间心中泛起一种做了坏事的感觉，就赶紧把手缩了回来。老师好像觉察到了，转过头来看了我一眼，眼里透出和善的微笑，丝毫看不出责怪的意思。那是我第一次近距离地欣赏大辫子，触摸大辫子（还算不上抚摸，仅仅是一触而已）。当时并不知道，这就是萌生于儿时、至今无法挥去的“辫子情结”。现在想起来，当时我如果大大方方抚摸她的大辫子，想必她也不会说我什么，毕竟我还是个孩子啊。机会就这样白白错过了，真有些后悔！后来，纪老师剪掉了她那条美丽的大辫子，可能是为了节省时间吧，纪老师教课十分认真，她总是觉得自己不是科班出身，也没有教过书，怕教不好，耽误了我们。每当有的问题同学们搞不明白时，她比我们还要着急。为了教好课，她真的花费了很多时间和精力。剪掉了长辫子的纪老师梳了两条刚刚能编起来、短的不能再短的短辫子，多了几分干练和英武，但也似乎少了几分妩媚、温柔和飘逸。相比于短发，长发更有女人味，更能显出女性的性征。我们班同学当时都不知道纪老师要剪掉辫子，如果知道的话，大家一定会表达一个共同的心愿——请老师留住大辫子！有时我在想，如果纪老师不到学校来教书，想必时间对她而言就不会那么紧张，也就不会剪掉辫子！当然我也许就不会通过这种方式认识大辫子纪老师。辫子的命运有时也和人的命运紧密相连！记得纪老师离开学校后，我和班里的几个同学还专门去她家里看过她，这几个同学是否也和我一样有着长发情结，我就不得而知了。将来有机会见面，我们会谈起那段学校生活，会谈起纪老师。我的同学们，还记得儿时那条美丽的大辫子吗？
