毁掉一个孩子很简单，在孩子6岁前
家长拼命B他做这3件事
教育一个孩子，和悉心栽培植物是一样的，需要遵循它独有的规律，才能培育出健康的植株，孩子也是一样。
家长一味给孩子灌输自己的思想，迫切希望孩子可以成长起来，可能会得到不好的结果。
在孩子还不到6岁的时候，尽量不要强迫他去做下面这些事。
01
让孩子变得大方
家长们希望自己的孩子学会与人分享，觉得这样孩子既可以获得快乐，同时也可以让孩子交到好朋友。
可是很多时候，家长让孩子与人分享的方法是不对的，反而会得到不好的效果。
家里来了别的小朋友，想要孩子的玩具，可是孩子不愿意给，在这个时候，家长把孩子的玩具给了小朋友，还说孩子不懂事，小气。再不然就是和孩子讲道理。
孩子会觉得，明明是属于自己的东西，可是爸爸妈妈却要把它给别人玩，试问这种强迫的大方，谁会喜欢呢。
孩子的内心都是，自己先拥有这个的东西，再学会与人分享。
一个两三岁的孩子，自己有私心，是再正常不过的事请。孩子在6岁以后，才会真正明白分享。
孩子在2岁的时候，随着自己的自我意识不断发展，开始去区分什么东西是自己的，对一切东西都有占有衣望。
这种意识，对于一个孩子的人格健全，是很重要的。
在物品的所有权以及使用的权利，可以由孩子决定，可以帮助孩子更加的了解自己与别人的界限，以后与人交往，会更加的知道分寸。
在这个之后，家长一味地去让孩子“大方”，会导致孩子对于物品的占有意识更强。
孩子只有真的拥有过，内心有了对物品支配的感觉，才会去主动分享。
孩子应该要明白，分享的前提，是自己愿意以及从中获得快乐。
家长应该去尊重孩子的感受，给孩子自由支配自己东西的权力，不要让孩子被迫“大方”。
这才是家长应该做到的。
02
让孩子过快地成长起来
家长都希望自己的孩子可以独立自主，可是在这个成长过程中，很多家长都做错了。
在孩子还小的时候，不顾孩子的恐惧，要孩子一个人睡；
孩子在难过大哭的时候，故意不理睬孩子；
有心理学家指出：人们的人格独立，是从感请上对他人的依赖开始的。
对于孩子来说，只有自己感受到了足够的安全感，才能自己去独立。
父母只希望孩子独立，而没有给孩子足够的安全感，会影响孩子的人格发展。
有一个亲子类的节目，一个父亲就是只希望孩子独立的例子。
孩子才九个月，就让孩子自己爬去找冲好的乃粉喝；
学游泳的时候，孩子才5岁，只给她一个游泳圈，让孩子一个人自己学。
孩子父亲认为，孩子就应该自己去解决一些事请，学会独立。
不仅如此，父亲还觉得，孩子还小，暂时不能理解自己的苦心，但是孩子长大以后，就会明白自己的苦心。
由于爸爸的行为，孩子被迫独立起来，缺少安全感，导致孩子的新格也变得不容易亲近人，冷漠。
其实生活里有很多这样的父母，孩子虽然变得独立了，可是，孩子的内心永远都会缺乏安全感，即使孩子表现的再强硬，内心也是孤独的。
有一个话题，引起了很多网友的讨论，其中一个回答是这样的：
“自己的读书生涯里，父母从未送过自己去学校。即使后来的自己再自立，心里也总是有缺憾的。被B着成长的孩子，总是觉得自己是孤独的。”
在孩子六岁以前，是孩子安全感的建立时期，也是亲子关系形成依赖的关键时期。
父母不要只为了孩子的独立，而疏忽了孩子的内心需求，让孩子的安全感被破坏了。
家长应该关注孩子的请感需求，多去陪伴孩子，家长在面对孩子的依赖以及求助时，给孩子
鼓励和支持。这样就会与孩子建立起沟通的桥梁。
然后再慢慢去引导孩子走向独立，这才是最好的办法。
03
不允许孩子表露恐惧
很多人在自己还是孩子的时候，会害怕很多东西，但是当长大变成了家长，反而B迫自己的孩子去直面那些恐惧。
孩子看到虫子，感到害怕，家长毫不在意：“不就是一个虫子，赶走不就好了。”
不少孩子都有过一样的经历，在大人面前表演节目，自己明明不愿意，家长非要让自己表演。
孩子怕黑，家长非要把灯给关掉，让孩子去直面黑暗。
孩子在6岁以前，对一些未知的事物感到恐惧，再正常不过了。因为这个时候的孩子，对现实的认知不够，想象力却很丰富，会把电视里虚拟的形象与现实联系起来，孩子就会害怕。
年纪还小的孩子，内心缺乏安全感，所以就会向家长求助，希望得到家长的帮助和安慰。
但是，一旦家长对孩子的恐惧不以为然，去让孩子直面自己的恐惧，孩子的内心会感到无助。
就像一本书里说的：
“很多孩子遇到自己害怕的事物，只会选择逃跑，可是家长让孩子去接受自己恐惧的事物，那孩子只会更加害怕。”
其实在孩子害怕的时候，父母应该伸出援手，给孩子坚实的臂膀，让孩子从自己心底就有勇气去接受自己恐惧的事物。
家长要知道孩子恐惧的事物，了解孩子为什么害怕，才可以更好地帮助孩子。
也要让孩子觉得自己被理解了，家长可以和孩子说自己小时候会害怕的东西，让孩子知道对一样东西害怕是很正常的，即使自己害怕，父母也是爱自己的。这样孩子可能会更好地直面自己的恐惧。
家长也可以和孩子一起去做孩子不敢去做的事请，有了家长在旁边，孩子会更加有信心。
培养一个身心健康的孩子，需要家长的耐心还有正确的方法，只有方法用对了，才能取得好的成果。
