0-2岁宝宝有八个智力飞跃期，刚出生的时候大脑的重量大概是350g只有成伦的1/4，但到了两岁，可以达到出生时的三倍，是成伦脑重量的3/4，家长一定要抓住这八个关键时期去理解和满足宝宝的需求，帮助宝宝更快，更容易地去度过这些阶段：
一、第1次飞跃期(1个多月)基本信号:
大哭、尖叫，烦躁不安，渴望亲近妈妈，吃乃就安静，抱着就能睡，放下就开始哇哇哇~
1.宝宝学习技能。
注视物体的时间变长，频率增加，对周围的声音能立马做出反应，比以前笑更多，嘴里会发出声音，更频繁地表达;嗅觉和触觉也更灵敏。
注:以上并不一定同时出现，不同宝宝侧重的点也不一样，有的孩子爱发声音，有的孩子爱盯东西，有的孩子爱抚触等等
2.家长训练方法
多与宝宝目光交流:积极回应宝宝
肌肤之亲:母Ru喂养，或多给宝宝做抚触
多跟宝宝聊天
二、第2次飞跃期(2个多月)基本信号:
要求更多关注，不愿自己孤独的躺在床上，需要有人看着他、抱着他、跟他说话;不需要吃乃的时候也喜欢叼着乃嘴或R头，开始喜欢吮吸手指，不让吃就哭闹;越来越黏妈妈，当准备放下他的时候，会用小手抓妈妈衣服或头发
1.宝宝学习技能:
控制自己的身体:伸胳膊踢腿，从仰卧变成侧卧甚至俯卧
开始尝试用手抓玩具，学习触莫、紧握、摇晃
眼睛会看自己的手、脚
看家人来回走动;能发现发光的物体
喜欢复杂的形状和颜SE组合，比如抽象画，喜欢看大人的面部动作
喜欢听大人聊天，喜欢发出a、o、e、m等声音
2.家长训练方法：
温柔地吹气:用嘴在宝宝的侧脸上轻轻吹一口气
对宝宝的行为模仿宝宝的声音或者动作回应他们，让宝 积极回应: 宝体会到语言的价值
锻炼宝宝笑:经常逗宝宝笑
三、第3次飞跃期(3个多月)基本信号:
依然没事就哭闹;依然求关注，更黏妈妈;对陌生人的靠近表现出胆怯;睡眠不好，夜乃次数增多，睡眠规律被打破
1.宝宝学习技能
可以从仰卧翻到俯卧;
换尿布时喜欢用力翘起小批股;
可以用两只手抓住玩具;
拿到什么都往嘴里放;
会观察自己的小脚并可以把脚也放进嘴里;
能辨认出大小声、可以发出元音，并用它们来“聊天”;
对不同的人开始有了不同的行为表达;
长时间玩一个玩具会厌烦。
2.家长训练方法
与宝宝互动:抱着宝宝到处走动，拿着他的小手引导他触莫比如家里的落地窗、卧室的门、阳台上植物的树叶、晾衣服的衣架等等从而锻炼宝宝的感知能力。
引导他触莫 比如让宝宝拍一下你的额头，拍的时候你 各种物体: 可以做出抬眉的动作;比如你可以让宝宝 抓你的耳朵，抓的时候你就冲他伸伸舌
头…这样反复的锻炼，慢慢地宝宝会发现
