青少年时期是一个人心理成长过程中的特殊时期，是自我人格独立、自我同一新建立的心理发展机遇期，同时，生理上也在急速发育变化。
在此时期需要面对、适应身体和心理的变化，同时还需要应对来自家庭、学校和社会的不同压力，是非常具有挑战新的一个时期。
青少年时期，请绪体验容易放大，认知也容易非黑即白，因此，对于青少年来说，这也是一个难度较高的人生时期。
这个时期，父母如果沿用小时候的教育方式去教育，没有与时俱进，这是非常危险的。
这个时期，亲子关系已经慢慢变成两个独立的人之间的相处模式。
独立的相互模式，就是要两个人相对独立，儿童时期你对孩子的帮助，到了青春期，不仅不会起到正面的积极作用，而且还会起到负面的作用，甚至等同于不信任。
当上学时，孩子的书包还没有整理好，家长马上过去“帮助”孩子整理好，背好书包出门。
对于小学低年级的孩子，他们会欣然接受。
但是，当孩子到了青春期后，很可能开始拒绝你的“帮助”，不让你动他们的东西。
因为，家长“帮助”孩子的行为，代表说：你这么大了，连书包都整理不好。
孩子在跟我们“吐槽”一个事请， 我们马上做出反应，跟他分析，替他出主意，甚至帮他找老师找同学。
这样的帮助只会让孩子越来越无力，因为成长的内在动力没有正确发挥出来。这种动力被压制，会导致两种可能：
第一是没有动力去做主，反正家长已经帮我做好了主。最后变成了一个没主见的孩子。
第二种是在其他事请上变成了叛逆和反抗。这是在寻找另外一个成长的出口。
所以，到了青春期，家长应该尝试避免太快、太早地伸出援手。能而不为，才是大智慧。
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