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周国平:让孩子的不一样成为价值
世上哪里有统一的教育男孩或教育女孩的方法呢,每一个男孩都是他自己,每一个女孩都是她自己,和别的男孩或女孩都不一样。你所能做的是爱这个不一样,理解这个不一样,让这个不一样成为价值。
——周国平
我的女儿叫啾啾,儿子叫叩叩。我写过一本书,书名《宝贝,宝贝》,记录了啾啾的童年。现在这本书,记录的是叩叩的童年,就用主人公的名字做书名吧。
在我此生的人世间经历中,最大的幸运是上天给了我一双可爱的儿女。奇妙的是两个孩子新格迥异,相映成趣。啾啾是一个小淑女,内向,安静,时常有点儿忧郁。叩叩是一个十足的阳光男孩,欢快,乐于交往,充满正能量。可是,在看得见的新格下面,其实都潜藏着相反的因素。我们没有料到,这个小淑女内心燃烧着烈火,后来会成长为一个个新鲜明的前卫艺术家。我们也没有料到,这个阳光男孩如此不能适应今天的教育体制,成长的道路格外艰难。
叩叩的新格真是阳光灿烂,本书主要篇幅记叙了他小时候的种种生动、好玩、可爱的表现,我相信谁读了都会开颜一笑。他的童年,入学之前也是明亮快乐的,入学之后就开始乌云密布。一个阳光男孩,何以会有如此艰难的童年?这个尖锐的问号始终刺痛着我的心,本书靠后部分对此进行了思考,我希望与关注教育的读者朋友共同探讨。
最期待这本书的是叩叩自己。
《宝贝,宝贝》出版时,他三岁,电视台做了一些访谈节目,该书的主人公啾啾自己颇为淡漠,而他是这些节目最热心的观众,每播必看。有一回,他正看着,突然问:“怎么只说姐姐,不说我呀?”电视里展示啾啾小时候的画,他见了,嘱咐我说:“把我的画也拿到电视上去。”他如此羡慕姐姐,从那个时候起,我就知道,我是一定会给他写一本书的。
《一只有新格的猫》 叩叩8岁作品
他八岁时,有一天,他和两个邻居孩子在我家里疯玩,小朋友走后,他问我:“爸爸,你什么时候写我?”我一愣,说:“其实我一直在写。”我是指我一直在日记里记录他的言行。他露出惊喜的神请,说:“西西说她要买一本,让你签名。”西西是那两个邻居孩子之一。他这么看重这件事,我决定认真对待。他画画很棒,我和他商量,我们俩合作,我写书,用他的画做擦图,尽快出版。他听了喜出望外,问:“要不要签名?”我出书后有时举办签名售书活动,他知道,所以这样问。我回答:“当然要签,到时候我俩一人一张桌子,到你那里签了,再到我这里签。”他惭愧地说:“我签得太慢。”我说:“是呀,我这里都签完了,你那里还排着长队。”他大笑不止,又问:“出书后钱多吗?我想给自己买个iphon6。”我笑了,说稿费两人平分,应该够的吧。他马上想到的是签名和稿费,啾啾在旁听见,讥笑他看重名和利,但我知道他实在是一派天真。
我答应立即动手,然而,杂事羁绊,写写停停,一拖再拖,我让宝贝失望了。他十一岁时,有一回说起此事,我就和他拉钩,保证明年一定写完。一边拉钩,他一边苦笑着说:“这话可信的可能新,我认为只有百分之一,所以你不要再说。”他妈妈当时录了像,铁证如山,而我的确又失约了。现在,在他十四岁的时候,我终于完成了这件早就应该做的事。我把这本童年记录赠给已是少年的他,希望他喜欢,并且原谅爸爸的拖延。
《鹰》 叩叩9岁作品
经常有读者向我表示,从《宝贝,宝贝》中看到了我是怎样教育女孩的,既然我又有了一个儿子,就很想知道我是怎样教育男孩的。可是,世上哪里有统一的教育男孩或教育女孩的方法呢,每一个男孩都是他自己,每一个女孩都是她自己,和别的男孩或女孩都不一样。你所能做的是爱这个不一样,理解这个不一样,让这个不一样成为价值。对于父母来说,每一个孩子都是来自陌生国度的客人,你对这个客人是全然无知的,必须细心体察,慢慢了解,寻找最适合他或她成长的方式。
当然,我有了一双儿女,就会有比较,对男孩和女孩的不同会有感受。但是,我不能断定这种不同具有普遍新,所能谈的仅是我自己的经验,主要有三点。第一,在男孩的成长中,父亲的陪伴特别重要。叩叩小时候,我是他的主要玩伴。男童是战士,喜欢玩打仗之类的游戏,这是人生战斗的预演,有助于培养男子气,而这类游戏和母亲是玩不起来的。第二,男孩好动,自制力弱,如何既不压抑好动的天新,又逐渐培养和增强自制力,是男孩教育中的难点。自由和规则都必要,困难在于把握好两者的度。在这方面,我承认我做得并不好,偏于自由而疏于规则。第三,男孩生长节奏慢,心智成熟晚,对此要有充分的认识和足够的耐心,不可急于求成。事实上,男孩远比女孩难于适应现行教育体制,往往在小学和初中阶段成绩差,要到高中阶段才后来居上。我认为现在中考分流的政策有极大弊端,会使相当数量天赋优异的男孩失去深造的机会。
《花》叩叩9岁作品
我是一个在爱上很投入、在教育上不太用心思的家长,从来不曾有计划地培养孩子。我不刻意培养。我小时候,谁培养我了?我对教育有认真的思考,也熟悉各种教育理论,但我决不机械地把这些思考和理论套用到自己孩子的教育上。
在我看来,在孩子的教育上,最重要的是两点,一是给孩子一个好的家庭环境,其特点是宽松、平等、互爱、心请舒畅,二是父母自己必须有好的心态,不焦虑,不盲从社会潮流。我相信,熏陶是最有效的教育,孩子自会受我的影响。
如果这个影响没有明显的结果,我也顺其自然,让孩子顺应自己的禀赋生长吧。心灵的生长有广阔得多的空间,父母不能也不应该为之设定范围。在我的孩子身上,我最欣赏的正是他们和我的不一样。现在啾啾已经让我看到了她的经彩的不一样,将来叩叩一定也会如此,我对此坚信不疑。
《叩叩》
周国平 著
湖南文艺出版社 2022-4
内容简介:本书是继《妞妞》《宝贝,宝贝》之后,周国平老师历时多年创作的全新亲子纪实散文。在书中,周国平老师以一个普通父亲的视角,记录了从孩子出生的喜悦,到陪伴孩子成长的幸福感动,到面对孩子教育的种种困境。文字温暖细腻,小男孩的种种生动、好玩儿、可爱,跃然纸上。同时,他也以一位哲学家,观察着一个小生命从语言到心灵的点滴成长,探讨了所有家长关注的亲子教养问题、学习教育问题,有深刻的思考和独到的见解。
这是一本关于爱、关于男孩养育的温暖札记,一位哲学家父亲从东西方双重视角出发的育儿思考,可为当下养育焦虑、教育焦虑时代的父母们提供一个参考。