“市县党校的培训对象往往是党员领导干部，一般党员干部参训机会较少。”铜仁市委组织部相关负责人表示，设立乡镇（街道）党校，对实现全员轮训、解决工学矛盾，构建大培训格局具有重要意义。为此铜仁市重点围绕每年未参加省市县集中培训的乡镇党员，明确乡镇（街道）党校每季度至少举办1次集中培训。累计开展党员集中培训1013期，培训7.8万余人次，实现党员全员轮训。
三级党校联动发展
在2022年乡镇（街道）党校大调研中，大多党员表示，乡镇（街道）定期组织集中培训，培训质量大幅提升。但一些新的问题也逐渐产生，乡镇（街道）资源有限，师资、课程、经费等难保障。
去年12月，铜仁市及时出台高质量推进乡镇（街道）党校建设和运行“十条措施”，从组织机构、阵地建设、经费保障、制度完善等方面推动乡镇（街道）党校建设和运行，及时指导乡镇（街道）党校同步制定年度培训计划，按季度制定印发重点任务清单，统一制定教学组织、课程审查等各类管理制度，确保规范化运行。
着力推动市县乡三级党校联动发展，按照“1+N”模式，每名市、县党校骨干教师定点联系N个乡镇（街道）党校，实现联系指导全覆盖，将师资队伍建设、课程开发等作为重点内容，明确每年至少开展2次实地授课、进行1次业务指导、解决1个实际问题。健全机励机制，将联系乡镇（街道）党校工作推进请况作为党校教师选拔任用、职级晋升、评先评优的重要参考，压紧压实联系指导责任。
“十条措施”的出台，明确乡镇（街道）党校的发展方向，为各地理清工作思路。石阡县国荣乡党校通过快板、戏曲、直播等方式，打造“识文断句”“探秘古寨”等经品课程。碧江区铜兴街道党校采取“从上级部门中请、从县级单位中派、从乡镇范围内选”等形式，组建兼职教师队伍45人。松桃县委党校以开展一项调研、合作一项课题、讲授一堂公开课、培养一名青年教师、解决一个实际问题、推荐一个典型的“六个一”机制，提升业务指导效果。
