在语言障碍出现的前后，小朋友会有哪些异常表现呢？今天瑞贝星老师就给大家分享下，以方便家长能了解自己孩子的请况。
1.不懂得交流和表达，相较于同龄儿童来说，语言障碍儿童在交流和表达方面总是落后一步，他们要么是说不清楚话，要么是颠三倒四的不知道在说什么。
2.缺乏基本的社交能力，由于自身表达能力的受限，所以很多语言障碍儿童无法开始正常的社交活动，比如他们内心虽然很想要交朋友，却因为语言问题而遭遇歧视或自己放弃主动社交等。
3.无法准确发音，这是大多数语言障碍儿童的表现。
发音活动从人出生后就一直存在，而不同阶段有着不同的特点，比如8、9个月的宝宝在说话时往往说不清楚，但到了三四岁，他们能轻易用语法和长句进行表达。
然而，语言障碍儿童却很难做到这一点，他们哪怕是到了四五岁，语言表达能力也存在着很多问题，比如发音不清楚、说话不准确等等。
4.语言水平大幅落后，假如宝宝的语言水平大幅落后同龄儿童（6个月以上），那爸爸妈妈们就要注意了，小朋友很可能是语言发育迟缓。
5.理解能力比较落后，很多语言障碍儿童在交流中无法时间的理解别人的指令，比如父母让孩子去拿一个东西，就算是指着那个东西，语言障碍的儿童也会带着疑或的目光看着父母，不知道到底要拿什么东西。
在给语言障碍儿童讲解某样物品的时候，他们也要听半天才能理解。
以上5条就是语言障碍的典型表现，其实语言障碍儿童还有很多异常的表现，详细来说的话比如平翘舌不分、NL不分等等。
作为新手父母，次面对语言障碍时应正确对待
当孩子发生语言障碍后，作为家长的你们应该及时采取正确的方式，避免孩子继续受到语言问题的影响，同时，还要积极寻求改变语言障碍的方法。
首先，我们要注意观察孩子的语言表现
当孩子出现说话不清楚、发音不清或者说话卡顿、结巴的时候，家长们这时就要多留一个心眼了，因为小朋友可能此时已经发生了某个语言问题，所以这时你们就要多注意观察。
例如，小朋友说话时不时卡顿或者经常是“我，我，我”了半天时就要留心了，这或许就是口吃。
其次，要降低孩子对语言障碍的恐惧心理
对两三岁的小朋友来说，语言障碍可能是一种奇怪的表现，他们自身不会有特别大的感触。但是，随着时间的推移，他们会察觉到自身的“奇怪”，这时他们会通过他人的目光、请绪而判断自己有没有“特殊”。
时间久了，小朋友会因为自身的“特殊”而对存在的语言障碍产生一种畏惧、恐惧的心理，于是他们要么变得自怨自艾，整天把自己关在家里，要么脾气变得格外暴躁，一言不合就要摔东西。
较后，当然是选择合适的语言机构
对语言问题不理解、不了解的家长而言，让孩子留在家里恢复并不是一个好的选择，很可能会导致孩子的语言问题加深，比如语言发育迟缓就是如此。
因此，较佳的选择就是为孩子挑选一个合适的语言机构，这样一来新手爸妈们省时省力，孩子的语言也能得到专业的干预和纠正。
