◎ 科技日报实习记者 都芃
每年的六七月份，伴随着中、高考以及各中小学生期末考试的来临，高压氧治疗总会在此时被不少考生家长提及。改善睡眠、提升记忆力、缓解脑疲劳……家长口中的高压氧治疗，似乎解决了考生的不少难题，甚至被认为是“应试神器”。
为了能让孩子随时吸上高压氧，有些家长还购置了家用高压氧舱。记者在国内某电商平台上看到，有十多种不同类型的相关设备在售，价格在几千元至上万元不等。
那么，为了提高成绩是否能让健康的孩子吸高压氧呢？家用高压氧舱是否可以给孩子用呢？针对上述问题科技日报记者采访了相关专家。
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可大幅提升血液中物理溶解氧量
高压氧治疗，顾名思义，其是指机体在高于1个大气压的高压氧舱内吸入纯氧或高浓度氧，以治疗疾病的一种方法。
首都医科大学附属北京朝阳医院高压氧科副主任医师张奕在接受科技日报记者采访时介绍，大脑是人体中对氧气需求量最大的器官，正常人脑的重量占身体总重量的2%到3%，但其耗氧量却占据人体总耗氧量的20%至30%。
“有一个说法叫‘大脑离不开氧护’，大脑对缺氧是极为敏感的。” 张奕表示，当人体大脑出现缺氧症状时，作为对症下要的治疗措施，补氧是快速使其恢复的好方法。而相比普通吸氧，高压氧在为大脑补氧方面，更是“技高一筹”。
根据张奕介绍，氧在血液内有两种运输形式：
一种是结合氧，即氧在进入血液后，绝大部分会与红细胞中的血红蛋白结合；
另外一种运输形式则是物理溶解氧，即氧进入血液后，没有与红细胞中的血红蛋白结合，而是被溶解在血浆内。
正常请况下，物理溶解氧在血液总含氧量中的占比非常低，几乎可以忽略不计。而人体向各个组织器官供氧，主要依赖的则是结合氧。
“普通吸氧，也就是平常我们采用的鼻导管吸氧，只能提高血液中结合氧的含量，而且提高程度有限。”张奕说，但若在高压氧舱内，人吸入纯度在85%到99%的氧气后，不仅血液中结合氧的含量会有所增加，更重要的是，物理溶解氧的含量也会随着压力的增加而增加。甚至当达到一定的压力后，仅靠物理溶解氧就可以满足机体的需要。数据表明，在高压氧环境下，人体内的血氧含量可达到常压下吸氧的数倍乃致数十倍。可以说，高压氧治疗在改善大脑缺氧方面有着更加突出的优势。
尚无能提升成绩的科学证据
高压氧治疗最早被大众熟知，得益于其在治疗一氧化碳中毒领域的广泛应用。一氧化碳具有比氧更强的结合血红蛋白的能力，因此当人体大量吸入一氧化碳气体后，进入血液中的一氧化碳会大量结合血红蛋白，从而降低血液中结合氧的含量，导致人体各组织器官出现缺氧症状，严重时可危及生命。而借助高压氧高压、高浓度的氧气环境，能够显著提升血液中结合氧和物理溶解氧的含量，进而及时为人体各组织器官供氧，并最终将一氧化碳“赶出”血液。
但随着当今人们生活水平的显著提高，由燃煤等引发一氧化碳中毒的事件已不再常见。高压氧治疗开始更多地被应用于为出现大脑缺氧症状的患者，为其提供恢复新治疗。大脑缺氧，听起来似乎离人们的日常生活很远，但其实对于时常高强度用脑的学生、上班族来说，大脑缺氧是他们常会遇到的请况。
根据张奕介绍，当人们在连续长时间、高强度地用脑后，往往会出现大脑缺氧症状，主要包括夜间睡眠少、不易入睡、入睡后多梦易惊醒、醒后难以入睡，以及头晕、注意力不集中、反应变慢、记忆力及食衣下降、易机动等。
每年一到考试季，便会有不少考生家长咨询张奕，他们希望进行高压氧治疗来缓解孩子大脑缺氧的症状，以提升学习状态。
张奕表示，利用高压氧改善考生的脑疲劳状态确实具有一定科学依据。人在接受高压氧治疗时，其血氧含量可增至平时的十余倍，脑组织的氧含量得以增加，进而有利于脑组织的新陈代谢，改善脑功能。
此外，张奕援引的3个关于高压氧治疗考生脑疲劳的研究显示，在参与研究的304位高考生中，最早的从考前20天开始接受治疗，最晚的从考前3天开始，与没有接受治疗的同学相比，大多数考生均反映经过高压氧治疗后经力集中、头脑清晰。
不过，张奕提醒家长，虽然高压氧治疗会对缓解脑疲劳有所帮助，但要预防、缓解脑疲劳，不能完全依靠高压氧，孩子还应适当进行体育锻炼，注意劳逸结合。
至于接受高压氧治疗能否直接提升考试成绩，张奕表示，尚无严谨证据可证明其可提升成绩，要解答这一问题还需设计科学的大规模研究。考试成绩的提高不仅需要清晰的头脑，更加与天赋、努力程度等因素有关，高压氧并非是提升成绩的“万能良要”。
经评估确实有需要才可“吸”
除了医院里配置的高压氧舱，近年来市面上也出现了如家用高压氧舱等相关设备。一些中、高考生因忙于复习没有时间去医院“吸”高压氧，家长便为孩子购买了相关的家用设备。
“严格意义上来说，这些设备并不能被称为高压氧舱，称之为‘微压氧舱’或‘软体氧舱’更加合适，因为这些设备从压力上达不到高压氧治疗所需要的压力。”张奕表示，一般微压氧舱增加的压力不超过0.3个大气压，而高压氧治疗需要的压力通常是在大气压基础上增加0.6到1.5个大气压。
“目前，微压氧舱应用最为广泛的是高原地区，因为高原缺氧主要是由于低气压，如西藏拉萨地区大气压力为0.65个大气压，如果能增加0.3个大气压，那就基本接近平原地区了，人体缺氧请况自然也就得到改善了。”张奕表示，通常微压氧舱主要用于失眠、脑血管病等患者的保健和康复。至于对考生的效果，目前还没有大规模的研究报道，有需要的家长还应带孩子去医院就诊。
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那么，考生的高压氧治疗方案和其他病人有区别吗？“可以适当降低高压氧舱的治疗压力，比如1.6个大气压（增加0.6个大气压）左右，同时升压缓慢一些，减少出现耳痛等不适的可能。”张奕表示，为了缩短总治疗时间，避免占用考生过多的时间，可以考虑进舱即开始吸氧。
“需要指出的是，并非所有考生都需要进行高压氧治疗，但如果考生确实出现了缺氧、脑疲劳的症状，尤其是经普通吸氧不能缓解，才可以考虑进行高压氧治疗。”张奕强调，孩子在接受治疗前需要由高压氧专业人士进行评估，以排除不适合的请况，治疗过程中如有不适，也需要及时向工作人员反映。
此外，张奕提醒，有肺大泡、严重肺气肿等肺部疾的患儿，不宜进行高压氧治疗。患有高血压的孩子，则要将血压控制在160/100毫米汞柱以下，方可进行高压氧治疗。
对于没有基础疾病的孩子接受高压氧治疗，有些家长担心会不会有副作用、出现氧中毒？
张奕解释，氧中毒是指吸入超过一定压力和时间的氧可导致生理紊乱和脏器损害。目前医院常规的高压氧治疗方案多为1.6-2个大气压、吸氧时间是60分钟、每天1次，理论上一般是不会引发氧中毒的。但她仍然强调，任何人在接受高压氧治疗前，都要经过专业医生的诊断、评估，确有需要再进行治疗。
“其实，高压氧专业人士考虑最多的副作用是中耳气压伤，就像飞机降落时我们可能出现耳痛。高压氧舱升压时压力增高，需要大家做调压动作（吞咽、捏鼻鼓气等），以避免鼓膜两侧压力不平衡。一旦咽鼓管不通畅，比如感冒鼻塞，就容易出现耳痛等不适，此时就不能进舱。”张奕表示。
来源：科技日报
