《小王子》虽然被归类为童话故事，但它却是一本写给成年人看的书。
作者圣埃克苏佩里故意戴着一副儿童眼镜，到处批判成伦，他的目的是让读者通过这本书找到曾经纯真的自己。
看这本薄薄的童话书，真的可以发现，人在成长的过程中失去了很多珍贵的东西。
就拿马振成翻译的版本来说，在序言中，马老师用当时的社会形式来解读《小王子》。
虽然笔者不知道圣埃克苏佩里写这本书的时候有没有这个想法，但是，如果现在的人用这个想法去读这本书，恐怕会让它变得狭隘，失去应有的光彩。
《小王子》说的是小王子离开了他的小星球，在其他星球四处游荡的请况过程中，遇见了各种各样不同的人，有国王，有虚荣的人，有酒鬼，有商人和点灯的人，还有地理学家等大人。
这些不同身份的大人，分别代表了不同大人身上的一些恶习。
但这些人都有两个共同点：一是只在乎自己，二是缺乏想象力。
只在乎自己，指这些人在人新的选择中，都只自私地在乎自己的想法，不管身边的人思想是如何的开阔，很难让所有人的共新得到一致的相同。
缺乏想象力，从“我（作者）”6岁的时候，画了一条吞大象的蟒蛇，却被成年人解读为帽子，就能看出。
幸运的是，虽然“我”在这些大人的影响下，放弃了当画家的梦想，成为了一名接地气的飞行员，但自身隐藏的想象力并没有失去。
“我”总是带着小时候画的那两幅画，变成了一个拥有成伦身体的孩子。因为想象力，“我”可以看到眼睛看不到的东西，看到更重要的东西。
当“我”M失在沙漠里，第一次见到小王子，发现他能懂我那幅画时，“我”看到了他身上与大人不同的东西。
小王子让“我”给他画一只小羊羔，最后“我”给他画了一个盒子，说羊羔在里面，小王子心满意足地得到了自己想要的羊羔。
想象让小王子和“我”在一起，但让我们建立友谊的是那种主动和无私的奉献。
当“我”把原本关乎自己能否在沙漠里生存下去的最后一点水，主动送到小王子嘴边时，我们的友谊就建立了。
那看似简简单单的水，在小王子眼里却“像节日一样甜蜜。水不仅仅是生命的养料。是星光下的路，是卷扬机的歌，是我臂膀的力量孕育了它。它就像一份温暖人心的礼物。”
水所蕴藏的请义，是小王子所渴望的——不管是孩子还是老人，每个人的内心都渴望着被别人关爱。
“我”愿意毫无保留地付出，和小王子分享这珍贵的水，也代表了小王子在“我”心里的重要程度。
“我”看到了小王子与其他大人的不同：
现实中的大人，他们不敢渴望爱，因为受不了主动付出和追求的痛苦，就宁愿用其他方式代替爱。
而小王子，总保持着一颗珍贵的赤子之心，从不因为害怕受伤，就停止爱和付出。
比如，小王子的玫瑰虽然很骄傲，浑身是刺，爱抱怨爱吹嘘，但小王子依然体谅“花是弱小的、淳朴的，它们总是设法保护自己，以为有了刺就可以显出自己的厉害”，耐心地呵护着它；
即使小王子DU气地出走，离开了自己的星球，遇到了满园玫瑰，但他始终记挂着自己那棵再普通不过的玫瑰，坚信它是无可取代的......
小王子的这份纯粹和坚持，是“我”和大人们最需要学习的。
“我”希望自己（大人）能和他一样，即使身处现实的社会，也能守护好自己的初心。
“我之所以在这里尽力把他描写出来，就是为了不要忘记他。忘记一个朋友，这太叫人悲伤了。”
小王子就是“我”的初心，“我”希望永远都不在忘记他。
之所以说《小王子》是一本写给大人的童话故事书，是因为它告诉了大人们：无论世事如何变迁，人都应该守护好自己的初心，不要害怕去付出，也不要忘记勇敢去爱。
我想，这也是它之所以永不过时，令人常看常新的原故吧。
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