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俗话说:三岁看大，七岁看老。孩子长大后是否聪明其实在童年时就看出来了，但这并不是说有的孩子天生就是聪明有的孩子天生就是愚笨的，我还是认为所有孩子都是聪明的，只是有的孩子的聪明被初始环境给遏制了，有的孩子的聪明得到了初始环境更好地引导让他们变得更聪明。
孩子的初始环境就是原生家庭，孩子是否能发挥其聪明要看其原生家庭的环境能否帮助其更好地成长了。
聪明的孩子其实在童年就已经看出来了，其实每个人都很聪明，只要父母耐心观察和引导、教育自己的孩子，那孩子就是聪明的。如果父母总是打压、辱骂、数落自己的孩子的，那孩子的聪明可能你一辈子都看不出来。
为人父母一定要懂得耐心去观察孩子的一举一动，不是观察孩子是否聪明，而是观察孩子的天赋，观察孩子对什么感兴趣，观察孩子擅长什么。
01·喜欢复述，学人说话
父母如果看到自己的孩子喜欢复述、学人说话，不要因此打击孩子，这样的孩子好学习和模仿别人，一旦遭受打击，那孩子再也不敢这样了。
孩子其实这样的没有错的，我们大人看到优秀的人都一样跟着学习和模仿，更别说好奇心十足的孩子了，当一个人把学习当兴趣的时候，那学习就容易多了。
所以，孩子喜欢复述、学习别人说话的时候也是对学习的一种参与，至少这样可以锻炼孩子说话的能力，只要不过分，不对别人造成麻烦，就不要制止孩子。
作为父母只要引导孩子，让孩子跟更优秀的人去学，学说话，学口才，只要正确的教育，孩子长大后能成为演讲家也说不定。
02·小嘴停不下来，语言组织能力强劲
有的人孩子就是喜欢唠嗑，而且需要组织能力还特别强，我听过有的家长都夸别人的一些孩子那说话的能力都能凑成一篇文章了。
如果你家也有这样的孩子，千万不要怪他话多，孩子话多不是坏事，闷葫芦的孩子你更不喜欢了不是吗？
孩子的语言组织能力强就说明孩子脑袋清晰、很有思维，长大后社交能力一定不会差，做父母的一定要好好鼓励，给予孩子肯定，把孩子擅长的本领培养得更擅长。
03·脾气犟不听话，孩子独立意识强、有主见
很多家长怪孩子脾气掘犟不听话，其实每个孩子都是“叛逆”的时候，因为孩子也是需要独立意识的，孩子也有需要有主见的，家长要是硬是让孩子听话，不懂得如何正确地与孩子沟通、交流，强行把孩子变得很听话，那孩子很有可能慢慢地丧失了主见，最后变得唯唯诺诺，到时候家长又不愿意了。
我想说的是，不是孩子不听话，而是家长总想着孩子一切都听他们的又不懂得如何正确教育孩子，不知道怎么和孩子沟通，总是以“命令”的方式教育孩子，导致孩子越来越叛逆，或者导致孩子太过于听话没有活力。
孩子也是需要有主见的，这样长大后才能更有主见，不能一味地让孩子顺从、顺从，要耐心地与孩子沟通、交流，尊重孩子，孩子也尊重你，你说的只要有道理孩子自然会听。
04·小手闲不住，喜欢搞小破坏
有的孩子就是手闲不住，动手能力特别强，喜欢搞小破坏，比如孩子喜欢拆自己的一些小玩具，不要了的小电器阿，家长看到了不要一味地阻止他，从小动手能力强的人长大后动手能力也是特别强的。
家长需要的是好好引导和教育自己的孩子，不要让孩子真的搞破坏，也不要让孩子什么都不做，好好培养孩子动手能力强的这个本领，让孩子长大后在这个方面学一门生活技能。
05·沉M于自己的世界听不住外界的打扰
有的孩子爱思考，喜欢沉M于自己的世界听不见外界的打扰，很多家长都说这样的孩子有点呆呆傻傻的，甚至还有的人说这样的孩子不怎么正常。
其实每个人的新格都不一样的，有的孩子就酷爱思考问题，这样的孩子比较有思想，他们想象力丰富，由于喜欢思考问题，看问题能偷过表象看本质，很多人看不明白的问题，他们一眼就能看明白。
但这样的孩子也有一个缺点，就是心思细腻比较敏感，一受到长辈的打击就容易抑郁，所以说家长不要打击他们，好的家庭教育是了解、引导、鼓励积极向上。
家长要懂得了解孩子的优缺点，引导孩子走向正轨，鼓励孩子积极乐观向上。
06·结语
每个孩子都是聪明的，只是各有各的优点，毕竟每个人擅长的东西不一样，所以家长也不可能以同样的方法去教育所有孩子。正所谓因材施教，家长需要耐心了解自己的孩子，观察孩子有什么优点和缺点，然后好好引导和正确教育孩子，好好培养孩子的优点，让孩子能够发挥所长。
聪明的孩子之所以聪明，是因为他们遇到了聪明的家长，因为聪明的家长会耐心去了解自己的孩子，发现孩子的长处。
