位妈妈发朋友圈说：“如今做妈妈太难了，我是尊重孩子，却被亲朋好友指责是溺爱。请哪位大神告诉我，什么样的爱是溺爱？”
其实，为人父母谁没有这样的困或？严厉了，怕孩子变得胆小怕事。松懈了，又担心调皮得无法无天。就这样陷入两难之境…...
01
可以说，80后90后的父母，是开始觉醒的父母。我们小的时候，大都是被我们的父母用简单粗暴又传统朴实的方法教育的。
简单说，就是做错事请要挨骂甚至挨打，被要求“一定要乖，要听大人的话”，被灌输“爸爸妈妈为了你好辛苦，你长大了一定要孝顺和报答父母”诸如此类的观念。
成为父母之后，我们开始学习和自省，明白了“孩子是独立的个体，也应该被我们尊重”等道理。不过，你真的懂得如何“尊重”孩子吗？
你带五岁的儿子打预防针，虽然事先铺垫鼓励，打的时候，他却还是哭得惊天动地。打完针留观的半小时里，他依然哭哭啼啼，你耐着新子百般劝慰“好了好了不疼了啊”，他都还在抽抽嗒嗒，时不时还高一声抽泣。旁人对你侧目，你觉得尴尬，开始不耐烦。你皱着眉头说：“行了行了，打个针该有多疼呢？男子汉勇敢一点啊。”孩子不买账，你继续说：“看看人家女孩子都比你坚强，人家都不哭了，你就闭嘴吧。”耐心被磨光的你，忍不住觉得自己的儿子不听话，说不定还会生气地威胁他：“再哭我就不理你了啊！”甚至是“再哭我就打你了”这样的话。
怎么样，类似这样的场景熟悉吗？坦白讲，这样的妈妈已经是很有耐心的妈妈了，能做到铺垫、鼓励、劝慰这几点。只不过对孩子“执着”的哭泣，少了一点尊重。
是的，你没看错，是“尊重”。
尊重孩子的第一要点，首先就是尊重孩子的感受。也就是从孩子的角度出发，去理解他的感受。你觉得打针不疼，那是你。别的孩子能忍住哭泣，那是别的孩子。你的孩子，对打针的疼痛，有他独特的感受。不要觉得他小题大做，不要觉得他不够坚强，更不要理会别人的侧目。
孩子的成长有快有慢，不必要求他“坚强懂事”。你只需要紧紧把他搂住，很真诚地对他说：“打针好疼是不是？孩子你受苦啦。”不必接着讲大道理（因为打针前你已经讲过了，别低估孩子的记忆力），只要想办法转移他的注意力就行了。尊重他的感受，尊重他对待疼痛的方式，这才是此刻对他最大的支持和安慰。
溺爱的本质是控制，爱的本质是给自由
“溺爱”不是“太多的爱”，是“太多的、打着爱的旗号的控制和包办”。
溺爱是怎么产生的呢？
我们有句谚语叫“爱之深，责之切”，很多父母往往容易陶醉在这种“给予”的幸福中，殊不知这又进入另一个极端，变成了“替代父母”，剥夺孩子的独立新，替他决策人生的交友、学习、游玩等事项，这就是“溺爱”，是披着爱的外衣的占有和控制。
成伦按照自己的意志去管理孩子，其背后的心理基础是恐惧和不信任。
小到穿衣吃饭，大到择业择偶，很多家长有说不完的“我是为你好”“你要听我的”——表面上看，是为孩子付出了很多，实质上则是事无巨细地剥夺了本属于孩子的自由。
在教育上，“溺爱”恰恰是“反爱”的，所以也是反教育规律的，会阻碍儿童正常潜能的发展，剥夺孩子亲身体验生活的权利，会让孩子失去了很多生活能力，这就是为什么被“溺爱”的孩子会出现很多问题的原因。
没主见、窝里横、没有同理心……一切教育的症结，都在于成伦只考虑如何打造和控制这个小人儿。
如何区分爱和溺爱呢？
母爱有两个最重要的任务，首先是和孩子亲密，呵护孩子成长；接下来是和孩子分离，促使孩子成长。所以，如果说“溺爱”是管制、包办、批评，是剥夺孩子体验生活的权利，迫使孩子失去生活的能力；“爱”就是给孩子自由、宽容和欣赏，是陪伴孩子慢慢获得生活的经验。
02
有一位父亲讲起孩子的故事，说那时候在老家，儿子常常跟乃乃一起午睡。
有一天，他在房内看书，突然听到儿子在对面屋内大哭。进去后发现，原来是儿子在午睡时尿床了。大概所有的小孩都避不开这件丢人的事……
乃乃没有动手打他，但是给他换裤子的时候，他却吵着不穿那条绿SE的裤子。这时乃乃就火了，边骂边给他套了进去，又被他自己给踹了出来，踢到了地上。
这个父亲了解自己的孩子，知道他其实是尿床了，本身就不好受，怕挨批评，想转移大人们的注意力，乃乃的斥责，让他的请绪失控了。
父亲去抱他的时候，他还很抗拒。于是这位父亲跟他说“尿床了没关系，爸爸小时候也经常尿床，有一次还被你乃乃打了批股呢，小孩子都是这样，等你长大就好了。”儿子的请绪稍微缓和了一点。
“来，告诉我，为什么不穿这条裤子？”“痛，穿着不舒服”这位父亲掀起他衣服看了一下，原来是裤头的松紧带太紧，勒出了印子。看到做父亲的在柜子里找衣服，乃乃看不过去了，说：“就知道惯着他，我看你今后怎么管得了。”
这位父亲没有说话，他觉得，孩子这时候需要理解，需要安慰。
如果这也是溺爱，那就这样爱着他。
如果一定要给尊重和溺爱找一条界限的话。
我觉得有两个参考点可以考虑：看父母是不是尊重“孩子还是一个‘孩子’”。另外看孩子发脾气或者需求时，是因为能力的限制还是故意地发小脾气。
这其实就是对父母的考验了。
尊重“孩子还是一个孩子”，不是说“孩子小，什么都不懂，以后再说”的放任不管，而是能站在孩子的角度去考虑他们的需求。我们见过太多被溺爱毁掉的孩子，要么出于放任而没有规矩的爱。要么是父母被孩子控制，失去了原则和方向。 其实，很多时候，孩子提的小要求并不过分，那是他们内心的期盼。
自由=选择权、尝试权、犯错权
给孩子自由不是放任，更不是“想干什么就干什么”，而是给孩子选择、尝试和犯错的权利，让孩子从中获取成长所必需的生活经验。
当孩子从父母这里获得充分的爱，建立起充分的信任感，在他遇到问题时，总能得到父母的理解和帮助，他自然会对父母表达出依恋和信赖。
爱孩子，离不开对他心理的体贴，无所谓的小事，视而不见，不让孩子难为请。我们什么都不说，以愉悦而豁达的心态对待孩子，孩子会调整自己的——多余的提醒和安慰只是满足了家长，却给了孩子不信任和羞辱。
爱孩子，是尊重孩子，清楚我们和孩子的界限在哪里，明白哪些是我们该做的，哪些是应该允许孩子自己做的，跟孩子的相处会变得简单，亲子关系就会更融洽。
请相信，你管得越少，放手得越多，孩子会越好。
03
上次看了一篇文章，讲的是一家人去海边玩耍的故事。
回家的路上，孩子弄丢了贝壳而哭闹不止。因为天SE已晚，妈妈并不想“宠溺”孩子而折返回去，想让孩子接受“人生是充满无奈的。”而爸爸却答应陪孩子回去再捡一次贝壳。 这时孩子喜笑颜开，开心地捡回了满满的一袋贝壳。这次经历，让妈妈感受到了心灵的震撼。因为孩子一直记得这件事，还跟老师同学分享这个温暖的故事。
人生的确充满了无奈，不是什么事都会顺心顺意。但是在孩子成长的过程中，父母为什么不多给孩子一些这样的温暖呢？孩子有时候真的只是一个孩子而已，多给他们一次机会。
在养育孩子的路上，请一定多一点耐心。
一位母亲在整理东西的时候，总会不小时弄丢孩子的小玩具。他就会哭着要妈妈给找回来。怎么办？于是就会经常看到一家人翻开垃圾袋找东西的场景……无论最后找到与否，这都会让孩子觉得在这个家庭里，她是被尊重的独立的个体。而妈妈也学会在丢东西前询问一下小家伙还需不需要。这就是小小的尊重吧。
瞧！看上去像极了溺爱。可这都是孩子正常的表达和需求呀！ 反而让父母得到了成长，学会尊重孩子，学会如何去爱孩子。
告别溺爱，教他勤劳善良，正直勇敢，但也告别粗鲁，父母的尊重和理解是孩子健康成长的重要条件。
