成长一个孩子，幸福一个家庭，
影响一个社会。
虽然说教育孩子需要讲究方式方法，但也有不少家长在犯愁，孩子做错事打不得骂不得，讲道理他们又不听，不知道怎么才能管好孩子。
小李的儿子今年5岁，正是最淘气的时候，最近老师反映称孩子总是在幼儿园和同学吵架，希望家长配合老师让孩子团结同学。
为此小李没少下功夫，她觉得这种事不能打骂，所以便一直和孩子讲道理。
一开始孩子只是静静地听着，第二次小李讲道理时孩子学会了不吭声，不管妈妈说什么都不开口。
等到了第三次孩子已经十分不耐烦了，小李还没说完，儿子就告诉她饿了，想要吃机翅。搞得小李不知说什么好。
最让小李难过的还是第四次，她才说了几句，儿子就喊了起来："老是讲这一套，烦不烦？"
小李不明白，自己没有打骂孩子，只是通过讲道理让孩子明白自己应该怎么做，可为什么不但没有任何效果，孩子还变得如此暴躁呢？
其实现在不少家长都喜欢讲道理，孩子犯错讲道理，孩子不听话讲道理，然而一味地讲道理似乎起不到任何作用。
为什么说教没有效果呢？
孩子听不懂。三五岁的孩子并不明白太多的大道理，甚至有时候根本听不懂父母讲的那些道理是什么意思，一开始可能还会敷衍着答应，但实际上他们根本听不懂，所以父母说的再多也不可能有任何的效果。
超限效应。可能父母的道理说一两次孩子还可以听下去，但说得太多就形成了超限效应，说的越多孩子越焦躁，因此而感觉不耐烦，甚至是反感。
如果在这时候父母再说下去，那么孩子的叛逆心可能会和父母对着干。
反向心理强化。有时候人越是要求自己怎么样，反而就会更这样，比如说紧张时想要自己不紧张，可反而会变得更加紧张。
这种就是反向心理强化，父母总是对着孩子讲道理，孩子或许听懂了，但反向心理强化却出现了，以至于孩子 从心理和请绪上都开始向着反向发展。
孩子自卑。如果父母经常对孩子讲道理，可能会让孩子觉得在父母眼中自己什么都做不好，没有一件事做得对，这会让孩子变得自卑，失去自信心。
所以说父母不要总对孩子说教，以上4个理由很现实，父母要懂得"边门效应"。
边门效应就是利用孩子能够听懂理解的方法给孩子讲道理，这样孩子更容易接受。
家长可以尝试以下三种方法：
边游戏边学习。孩子小听不懂大道理，那么父母就要用孩子能够听懂的方法来解释这些道理。比如说和孩子玩他们最喜欢的游戏，将道理添加到游戏或者是故事中，这样孩子很容易就明白了。
学会幽默劝说。有时候孩子做错事，父母立刻就大发脾气教训一顿，这样对孩子来说伤害很大，不如学会幽默的劝说。
比如说孩子打碎了碗筷，与其说"你怎么那么笨？碗筷都打碎了！"不如说"碗筷碎了它一定很痛！"
让孩子承担后果。有些孩子说得再多可能印象也不是很深刻，那不如就让孩子自己来承担后果。在保证孩子安全的基础上，让他们感受到后果的严重新可以给孩子留下十分深刻的印象，日后也不会再犯此类错误了。
只用说教来教育孩子可能效果并不是很好，父母们一定要根据孩子的现实请况来进行教育，将道理和孩子身边的事相结合，这样的效果会更好。
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