假期开始，我那后知后觉的娃，开启了为孤勇者醉生梦死的日子，一直在我的耳边循环播放：
爱你孤身走暗巷
爱你不跪的模样
爱你对峙过绝望
去吗配吗这褴褛的披风
战吗战啊以最卑微的梦
致那黑夜中的呜咽与怒吼
谁说站在光里的才算英雄
我笑话他：你是不是歌词都没搞懂，唱得这么嗨~~
娃不以为然：你怎么知道我不懂？就这句：谁说站在光里得才算英雄，就是告诉我们，平平常常的人也可以是英雄，像武汉疫请期间的那些送物资的人，像医生护士们~~~
娃的话让我想起经典PBL荷马史诗的课程，第一课《英雄的诞生》里有个问题：你觉得什么样的是英雄？
我带体验营的时候，每期小朋友们的回答都让我深受感动。
他们说：
英雄是能保护我们的人；
是舍己为人、聪明勇敢、乐于助人的人；
是能够克服自己弱点的人；
是帮助别人的人；
是成就过一番大事，保护过别人的人；
是有超能力的人；是在别人背后默默付出的人……
这样的答案来自一群8-11岁的小朋友的思考。
而在讨论“人们为什么需要英雄”时，他们说：
英雄给我们带来安全感；
因为来自群众的需求；
英雄体现了创造者的个人请感；
也有可能是“自己淋过雨所以总想着为别人撑伞”；
英雄保护世界不被消灭；
英雄化解危机在困难的时候挺身而出……
所以，到底是谁不懂英雄？
我常常在想，这样的思考是在孩子的心里埋下了一颗种子，是在认清生活的真相后仍然热爱生活，抱有希望。
我们为什么要学习经典呢？
《荷马史诗》分为《伊利亚特》和《奥德赛》两部，它们并没有叙述特洛伊整整十年的漫长战争，而是取了两个片段：阿基琉斯为友报仇和奥德修斯历险回家的故事。
而在我们的荷马史诗PBL课程里，就是跟随奥德修斯经历重重艰难险阻历时十年的漫长回家路，从而去深度了解一个英雄人物是如何诞生的，最终完成属于自己的心中的英雄故事。
景芳老师曾说：把种子留在我们身上，这就是读经典的意义。
我们在《荷马史诗》的英雄人物里，知道什么是勇气，什么是荣誉，什么是骄傲，什么是承诺，什么是友谊。在我们的真实人生遇到困难时，这些留在身上的“种子”会发芽，会成长，会带领我们找到走出困境的路。
《荷马史诗》是一门什么样的课呢？
童行的经典PBL《荷马史诗》项目一共12节课。在这12节课里，我们会学习人物角SE塑造、故事背景铺垫、故事请节设计等等创意写作技巧，最终孩子们会收获一个英雄冒险故事及其创作方法，从0到1，完成自己的专属的英雄故事。
在项目中，一起阅读和赏析《荷马史诗》中的经彩片段，借鉴其中的环境描写、心理描写等写作技巧，学习塑造人物形象的方法，尝试设计故事的背景、请节与结构。在未来的写作里，记事、写景、状物，还是更高的文学创作或故事创作，都能够更自如更准确地用文字进行表达。
“如果你是英雄，你希望自己是什么样的英雄？”在前面的内容铺垫下，我们最后将“英雄”的话题延伸到孩子自己身上，你想成为什么样的人？成为什么样的英雄？这样带有哲思的问题，也可以常常问问自己。
像我家娃，他在学习这个内容的时候，沉M历史故事中无法自拔，于是他创作了一个元末明初的英雄人物---梁世鹏。
这个人物贫苦人家出身，父亲被朝廷拉去当壮丁，和母亲相依为命。以下是他口述我协助整理的故事，很多内容参考了隋唐英雄传里秦琼的故事以及朱元璋的故事。
梁世鹏历险记
献给：所有小朋友。包括我自己。
公元1340年，在长安郊外的梁家村，一户贫困人家里，出生了一个男婴，取名：二狗。在他出生后的那几年，旱灾频发，蝗虫大批地破坏庄稼，村民常常辛苦劳作了一年，颗粒无收，发生了严重地饥荒。二狗的父亲被朝廷抓去当壮丁了，母亲一个人抚养他长大。二狗他7、8岁就去庄里的地主家做小工。这户人家也有一个和他年龄相仿的男孩，跟二狗很合得来。地主老爷看他长得很清秀，很赏识他，就让他陪着少爷一起读书。二狗也跟着认识了很多字。
过了几年，二狗长大了，长成了一个相貌堂堂、一表人才的小伙子。16岁那一年，朝廷连年征战，征收严苛的赋税，各地农民纷纷起义。郭子兴的起义军来到了梁家村，二狗也加入了他们的队伍。他给自己取名叫：梁世鹏。他在队伍里，作战勇猛，很快就升到了十夫长。在一次和元军正面的战争中，梁世鹏带领了3000人作为先锋军，在元军的必经之路上，设下了陷阱，从山上滚下一根根粗壮的木棍，把元军打得措手不及，落荒而逃，取得了一次大大的胜利。因为这一次胜利，也被当时很受郭子兴器重的朱元璋赏识，随后被他拉拢到自己的部下。
这时，郭子兴的队伍势力越来越大，但是内部的纷争不断。朱元璋派他去击退孙得崖和赵均用等反对郭子兴的势力。梁世鹏在偷袭的时候被他们设下了埋伏，全军覆没，只有他一个在亲卫的舍命保护下，突出了重围，回到了营地。这一次失败，梁世鹏深受打击，觉得对不起那些死掉的将士们。他开始更加努力地学习兵法韬略，排兵布阵的本领。他打造了一把三叉戟，草练得虎虎生威。
起义军的势力越来越大，郭子兴有一次被孙、赵势力绑架了。朱元璋听到消息以后急得像热锅上的蚂蚁。这时，梁世鹏对他说：“我愿意带着100个勇士前去救出郭大帅！”朱元璋半信半疑，但也没有什么好办法，就同意了。
梁世鹏带着100人，来到了孙家。假扮成侍卫混进了孙府，分头查看地形，孙家的兵力分布，以及守卫轮岗换班的时间。查清楚了郭子兴被关押的确切地方，做好了营救的方案。夜半三更，他们一行人穿着夜行衣，算准了守卫换岗的时间，悄悄地来到了关押的地方。悄无声息地杀掉了守卫士兵，成功地救出了郭子兴。
这一次营救任务，得到了郭子兴和朱元璋的信任。被任命为：先锋军总帅。
随后几年，在大大小小的战争中，梁世鹏冲锋陷阵，奋勇杀敌，攻下了多座城池。他不仅治军严谨，而且善待老百姓，深受大家的爱戴。为朱元璋平定各种势力，建立明朝立下了赫赫战功。
在1368年，朱元璋在应天称帝，特封梁世鹏为：冠军侯。
后来在朱元璋的“杯酒释兵权”中，他交出了自己的兵权，辞官颐养天年。逝世后，被追封为：济南王“。
后记：
小朋友们，你们现在知道英雄是怎么诞生的吗？元末明初的这个年代，英雄人物不像三国时期那样让大家耳熟能详，所以我把我的英雄—梁世鹏设定在这个朝代，希望大家多多地了解历史，学习历史知识。我很喜欢这句话：“知道多久的历史，就能看到多远的未来！”
作者 | 牧之
童行书院父母俱乐部小队长
通识教育终身学习者
作者 | 谷粒
二年级小朋友，童行书院经典之旅PBL在读学员
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