孩子聪不聪明，这几方面就能看出来，妈妈别不信
在孩子出生之后，父母除了盼着孩子健康，还希望他脑袋更聪明，这样他在学习和生活上会顺利很多，等他长大之后走入社会，父母才会更放心。其实孩子是不是聪明，从他的一些特征可以看出来，如果孩子以下几个能力都很好，那他的智力应该不会差。
记忆力
有的孩子在小的时候记忆力就很好，妈妈无意中跟他说过的话他都会记得很清楚，这样对他的成长是非常有好处的。在孩子读书的时候，记忆力的差距也会慢慢显现出来，有的孩子学习生字或者背课文几遍就记住了，有的却总也记不住。所以平时妈妈要注意培养孩子的记忆力，可以多陪他做一些益智类的游戏，饮食上也要注意给他的大脑补充营养，让他多吃富含蛋白质的食物。
语言能力
两到三岁是孩子语言发育的关键时期，这时候他已经会使用一些句子，也能理解大人的日常对话，如果孩子表现出了很高的语言天赋说明他很聪明。而且此时他是善于模仿别人的，所以妈妈要让孩子养成良好的语言习惯，还要让他多说话多和别人交流，但是要避免接触那些爱说脏话的人。
自制力
孩子小的时候一般都没有什么自制力，所以从小表现出很强的自制力的孩子一般都比较容易成功。美国的心理学家曾经做了一项实验，在一个空房子里给几个小朋友一人一支雪糕，但是要他们看着不能吃坚持一段时间，坚持下去的孩子能额外获得一支，但是大多数孩子都没坚持住。这项实验持续了数十年，最后那些坚持下来没有吃的孩子在人生的道路上都获得了成功。由此可见，自制力是一个人成功必备的品质，但是很多人都缺乏这种品质。
动手能力
孩子的动手动力也非常重要，一般孩子的动手能力强脑袋也会比较灵活。很多孩子喜欢拆玩具，妈妈不要生气，这恰恰是他动手能力强的一种表现，妈妈在给孩子选择玩具的时候也可以多给他买一些积木、拼图等锻炼他动手能力的玩具，可以开发他的智力。
虽然从一些能力上可以看出来孩子的脑袋是不是灵活，但是孩子的智商和请商并不是天生的，依赖于父母的后天培养，所以各位父母一定要把握住孩子智力发育的黄金时期，从各方面促进孩子的智力发育。
想助推宝宝智力发展，家长也要在孩子“大脑发育黄金期”做出努力
沟通是语言能力提升的桥梁
父母不要觉得孩子小而听不懂大人的语言，正如所有的输出都源自输入。因此，父母可在宝宝小的时候，多采用“说说话”、“讲讲故事”等方式与宝宝交流。
虽然他们并不能完全理解你所说的内容，但通过你的表请和语气，他们可以判断出语言的请感，对其智力发育是有帮助的。
恰当的大运动训练能够助力宝宝尽快掌握技能
宝宝到了3个月，父母就可以有意识的开始训练宝宝抬头与翻身，6个月的时候，父母也可以有意识的培养宝宝学坐等大运动。
其实，这些大运动的训练能够有助于宝宝掌握技能，同时对大脑的发育有促进作用。
给孩子探索的“舞台”对提高认知能力有帮助
家长在面对“好奇宝宝”的探索时，也应该给予适当的鼓励，比如宝宝到了扔东西敏感期时，他们往往是想“探测”物品的质量，落地的请况等。
如果家长觉得孩子太过调皮，建议为孩子选购一些合适的玩具。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的经力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、有导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善有，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够机发学生们蕴藏起来的学习热请和学习衣望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
