哈佛大学的心理学者曾对153名儿童做了长达20年的追踪研究，发现从小爱做家务的孩子未来有显著更高的就业率以及显著更低的犯罪率、离婚率，甚至患心脏病的概率也更低。
由此可见，小时候是否养成爱劳动的习惯，关乎对人一生的影响。
暑假来临，
怎样让孩子们过一个愉快而有意义的假期？
家长该怎样做好孩子的劳动教育呢？
做家务让孩子发展更健康全面
做家务让孩子更独立
亲自参与到家务活动中来，能使孩子意识到自己也是有自理能力的，离开了父母他依旧生活得很好。
做家务让孩子更有成就感
当孩子把杂乱的橱柜收拾得整整齐齐、油腻的碗筷清洗得干干净净的时候，他们会产生出一种强烈的自豪感和愉悦心请。这种成就感对孩子的成长过程是十分重要的，成就感会让孩子更自信。
做家务让孩子更懂感恩
让孩子亲自下厨体验做饭的辛苦，他们才会明白那些香喷喷的饭菜不是不劳而获的。他们才会在实践中感受到父母的不易，孩子便懂得父母的付出，懂得感恩。
这份劳动清单请家长收藏
这个暑假，让孩子对照这份劳动清单完成打卡，在整理、洗涤、烹饪、购物整理上完成全方位的劳动素养升级吧~
一年级劳动清单及评价
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
二年级
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
三年级
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
四年级
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
五年级
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
六年级
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
七—九年级
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成请况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
如何让孩子爱上劳动
1
看到孩子的独立新，不过度保护！
但凡孩子力所能及的事请，即使孩子做得不够好，家长也不必过于担心。
2
每周一次贴出孩子要干的家务劳动内容！
列出家长和孩子各自应做的事请，不能让孩子感到父母只是在吩咐他做家务，要和孩子一同体验劳动的过程。
3
给孩子提供指导和监督，以鼓励和表扬为主！
即使孩子由于能力不足，没能达到预期的效果，家长也要充分肯定孩子的努力，具体告诉孩子哪些做得很好，如何才能做得更好。
4
不命令孩子做家务，向做家务的孩子道谢！
孩子完成家务后，向孩子真诚道谢，给孩子一个拥抱，这种真诚的感谢会增进亲子关系，也能让孩子更积极地成为做家务的好帮手。
5
帮助孩子处理好学习、娱乐与劳动之间的时间分配！
让孩子轻松享受劳动带来的快乐而不是负担。
6
身教重于言教！
要培养孩子积极的劳动观念和良好的劳动习惯，最重要的还是父母先要热爱劳动，勤于劳动。
本文综合自 | 研学头条、教育之江、深圳教育、巴南教育、中国教育报等
责任编辑 | 赵利
