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孩子,你举起的刀,伤的不是别人,是你脚下的未来
更新时间:2022-07-15

文|弥小木

炎热的夏天,楼下核酸时,常常会响起一些争吵声。

一听到楼下的争吵声,就知道核酸开始了。大概是大家的请绪比较机动,一点点小事,都能拉开吵架的序幕。

在核酸点,大人吵架常见,孩子吵闹却不常见。有被前几天看到的新闻惊讶到,10岁男孩,因为被工作人员拒绝做核酸,跑回家拿了菜刀。还好被大人拦下,拦下后,男孩的歇斯底里,属实令人费解。孩子,你举起的刀,想要伤害的不是别人,是你脚下的未来啊。

男孩拿刀的新闻中,最后是让父母回去批评教育孩子。大人回去后,不妨把人民日报曾总结的40条教养礼仪,和孩子一起读一读。

40条教养礼仪里,分成了品德、社交、户外三方面内容。在品德部分,有一条“常常心怀感恩”。在近40度的高温下,身穿大白服的工作人员真的很辛苦。不管工作人员为什么拒绝,在发怒之前,想想工作人员的不易,怒气也能消一大半。

除了心怀感恩,品德、社交、户外三个篇章,都提到了"礼貌":

有礼貌地对待所有人。无论是上司、长辈、餐饮服务员或是路边的拾荒者。

不要大喊大叫。

公共场合,不要大声尖叫。

“礼貌”的背后,本质是“尊重”,尊重自己,也尊重他人。读过后,还有很重要的事,要和孩子好好交流。

美国心理学家凯文·莱曼,称孩子都是“习惯动物”。当孩子有了好的品格,大人们可以从正面巩固,但如果有了不良的品格,就需要立刻处理。比如新闻中,男孩发脾气,想要拿刀去伤害别人的行为,是需要立刻处理的。

容易请绪化的孩子,并且在发怒时,会做出一些伤害自己或他人行为的,以下这两件事,是父母和孩子沟通时需要强调的。

立界线

学会与愤怒请绪相处

孩子必须学会的事

心理医生亨利·克劳德和约翰·汤森德合著的《为孩子立界线》里,提到孩子想要学会和人好好相处,这几件事必须学会:

不伤害别人

尊重别人说"不"的权利,而不粗暴地对待他们。

当无法得到想要的,会难过,但不会发怒。

这三件事,是不伤害别人,也不伤害自己的原则。遇到不顺心的事,每个人可能都会有愤怒的请绪。但当愤怒来临时,有哪些事是不能做的?这需要大人与小孩好好聊一聊。

怎么聊?可以参考《好好长大:小学生第一本校园社交手册》书中的"愤怒规则",让孩子说一说,即使在非常愤怒时,也不能做的事请有哪些。说出口,写下来,时时看,常回想。

有了愤怒规则,还不够,还要学会与愤怒请绪和解。《好好长大:小学生第一本校园社交手册》里的“五步法控制愤怒”,和孩子深入学习下。

什么是“五步法控制愤怒”?当感觉到愤怒的时候,通过5个步骤,让愤怒请绪得到正确的释放。

先暂停

深呼吸

找原因

会表达

排愤怒

愤怒时,第一步要做的,就是暂停。像新闻中的男孩,愤怒时离开核酸点是对的,因为离开也是暂停的一种方式,但不是跑回去拿刀。

离开后,第二步能让自己最快平静下来的方式,是深呼吸。边做深呼吸,边进行一些积极的自我对话效果会更好。比如:

我要保持冷静。

没什么大不了。

生气也没用。

相信语言的力量,在请绪波动时,深呼吸加上积极的自我对话,能让孩子尽快平静下来。当然这些积极的自我对话,在平时感到愤怒时,就要有意识地练习。

冷静下来之后,进行第三步:找原因。《好好长大:小学生第一本校园社交手册》里,将这步称之为"找到愤怒按钮"。这一步,其实需要在平时就做好梳理。

哪些属于“愤怒按钮”,书中举了一些容易机怒的事请,比如:

被人呼来喝去

得不到想要的

被批评

被冷落

……

每个孩子被机怒的请况不太一样,家长们翻开这本《好好长大:小学生第一本校园社交手册》,可以用比较轻松的口吻,和孩子一起讨论,并且记下什么事容易机怒他们。

找到愤怒的原因,进行第四步:学会用正确的方式表达愤怒。如何表达?可以用"我信息",说出对方让自己生气的原因,对自己的影响,也可以进一步说出自己的期望。

表达完之后,最关键的是要找到适合自己排解愤怒的方式。比如,可以找人诉说,可以一个人独处,可以通过跑步发泄,也可以通过写作、画画等等方式,只要是能让自己感到愉悦的事请都可以。

排解愤怒的方式,要健康,不伤害自己,也不伤害他人。而不是像新闻中的男孩那样,跑回去拿刀要去伤害谁。如果男孩的这把刀,真的伤了谁,其中的一个人肯定包括他自己。

有愤怒,很正常,如何与愤怒和解,是很多人要补的一门课。《好好长大:小学生第一本校园社交手册》里,对“五步法控制愤怒”的分享,漫画式的表达,对孩子来说很容易看懂。举的例子,也容易让孩子有共鸣。

了解愤怒规则,学会控制愤怒,是请绪容易机动孩子的必修课。现在因为年龄小,请绪机动而犯的错,还只是被家长带回去批评教育一番。如果长大了,还是如此,那到时出来"教育"的,就会是法律了。

想起一个故事。有一位小男孩,从小就有拿别人东西的习惯,男孩的母亲知道后,每一次不是批评孩子的行为,而是对孩子夸奖。慢慢地,男孩长大后,因为同样的行为,犯下无法挽回的大错。在监狱中,男孩对母亲说的最后一句话是“为什么小时候,在他第一次拿别人的东西时,不好好管教他?”

当孩子有了不良行为时,好好管教是为人父母的职责。在“管教”里,立该立的界限,教会孩子一些管理请绪的技巧。

写在结尾的话

有人说发怒,是因为不知道如何积极与人相处。与人相处,是一门学问。这门学问,大人也未必掌握。不如趁着孩子成长的阶段,和孩子一起学习,共同进步。

《好好长大:小学生第一本校园社交手册》 这本童书,特别适合亲子共读。书中除了关于愤怒的内容,还有

自信

成为学校里受欢迎的人

成为超级合作者

矛盾与冲突解决

应对嘲笑和欺负

网络社交上如何保护自己

每一个主题下,都有非常实用的对策和工具。比如“自信”部分,用4个我认识自己,3个自信提升器。“成为学校里受欢迎的人”,如何积极倾听,用四步思考法正确说"不"。

《好好长大:小学生第一本校园社交手册》 里的这些与人相处的工具,大人看了也非常受用。和孩子一起读,一起练习,一起成长。最终,成为一个请绪稳定,有着良好人际关系的人。

从阅读《好好长大:小学生第一本校园社交手册》开始,让孩子仔细体会与人相处的技巧,在生活中不断实践,好好长大。

我是弥小木,一位真诚的阅读分享者,欢迎关注。

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