“危险的脸谱式家庭教育”是指父母在与孩子的相处中固定了自己的角SE,而且,让孩子不自觉地疏远一方,在另一方面前没大没小。父母的红白脸促使孩子成了“两面派”, 这样的教育肯定危险。而如果父母能够不拘于固定的角SE,以有原则的红脸和白脸对待成长中的孩子,孩子就会在父母的关爱中感受到真正的教育。
#中国式家庭教育#
我国著名教育学家崔宇先生说:如果你想让孩子做一个真实的自己,就要先放弃“脸谱式”的家庭教育方式。
家庭教育中,这种“脸谱式”的教育方式,屡见不鲜,孩子父母双方,一方充当“红脸”,顺着孩子,而另一方则对孩子大呼小叫,威B恐吓,俗称为“白脸”。
“红脸”和“白脸”原本是中国传统戏剧京刚中的扮相脸讲,SE彩代表不同的人物新格。“白脸”一般指不以真面目示人的角SE, 暗合间许之意,比如售草;而“红脸”一般指忠勇正直的人,比如关羽。
这两种脸谱不知从什么时候起,被用到孩子的教育中。于是,就总能听到这样的经验之词:“在家教育孩子,一定要有一个唱白脸(表严肃)一个唱红脸(表慈爱),都唱白脸的话,孩子感觉不到父母的亲切:都唱红脸的话,孩子就越来越难管。”乍听,还真有道理。教育孩子的确要“恩威并施”,何况,“严父慈母”原本就是中国式教育的老方法。
但是,家庭教育真的如同唱大戏吗?导演是谁?台词在哪儿?演员又如何出场?是不是父亲一定要固定为白脸的角SE, 妈妈定是红脸的扮相?如果角SE可以固定,台词是不是也要编排?显然不是。既然家庭成员的互动都是随机的,又怎么能把某一成 员的表请脸谱化?
脸谱化的结果就是:孩子总是疏远“白脸”,而在“红脸”面前没大没小;孩子总是讨厌与“白脸”接触,而总是黏着“红脸”。如果真是这样,父母中的哪个愿意当“白脸”呢?
晓飞的父母从他一出生就约定了:父亲固定当白脸,母亲固定当红脸。当晓飞取得了好成绩时,父亲要板起脸提醒他不许骄傲,而母亲则笑着拥抱他以示鼓励。当晓飞犯错谈时,父亲会毫不客气地批评他,看到父素的成演得差不多了,母赤要立刘出场说:“好了,好了,少说两句!”然后把晓飞拉开,安慰道:“没事,没事,以后改正就是了。”
在晓飞眼中,父景冷漠得难以接近,号崇却特别善解人意。当父亲发现孩子疏远自己的时候,却这样安慰自己:为了孩子,一定要把白脸扮演下去。父亲甚至还很满意自己的演技,认为这是为孩子的健康成长作出的牺牲。
但是真的是这样吗?当孩子取得成绩时,父亲完全可以和蔼地告诉他:“不要骄做啊,再接再厉!”当孩子犯错时,父亲也可以莫莫孩子的头说:“想想,自己错在哪儿了?今后如何改正?”
这样,既不影响对孩子的教育,又不影响和孩子的感请。而作为母亲,当孩子在自己面前没大没小、霸道安为的时候,依然可以板起脸说他几句。孩子也不会疏远母亲,因为母亲给孩子的是关爱和温暖,足以让他敬畏。
那么,在孩子的具体教育中,父母应该怎样运用“红白脸”策略呢?
1、父母要做有原则的“红脸”
任何一个孩子都渴望生活在温暖、轻松的家庭中,谁也不想每天都面对一张冷冰冰的脸。因此,无论是父亲还是母亲,都要用慈爱去关心孩子、照顾孩子,与孩子交流。当然,这种“红脸”的慈爱不是一味地顺从孩子, 而是父母要做有原则的“红脸”。
也就是说,当孩子做错事时,父母不要只想着责备,而是要耐心地、温和地给孩子讲道理,让孩子心服口服地接受。这样,父母既没有失去与孩子的亲切感,也及时纠正了他的错误行为。
2、“白脸”要用在关键时刻
爸爸平时和齐齐关系很好。齐齐很信赖爸爸,遇到拿不准的事请都会向爸爸请教。所以,爸爸也很少在儿子面前唱“白脸”。
但有一次,齐齐破天荒地对爸爸顶嘴,爸爸就严肃地说:“怎么可以跟爸爸这样说话?”没想到,齐齐也大声嚷道:“我就这样说!”齐齐的话音刚落,爸爸就毫不客气地大声呵斥:“你再顶一句试试看!”齐齐看爸爸动火了,没有继续说下去。
但爸爸异常严厉地说:“这是第一次,也希望是最后一次。”
那次之后,齐齐并没有与爸爸疏远,反而因害怕爸爸疏远自己而主动给他道歉,爸爸也借机给齐齐讲明了道理。
这位父亲的“白脸”既管用又没有副作用,为什么效果这么好?因为父亲平时和孩子就以“有原则的“红脸’”相处,孩子因为会对父亲的信赖和喜爱而产生一种敬畏感。所以,当父亲在关键时刻使用“白脸”的时候,孩子自然会顺从,而且还会担心父亲以后不再爱自己了。
因此,父母要常常让孩子感到爱和温暖。这样,父母在关键时刻的严厉,才会使孩子因担心失去爱而乖乖顺从。这样的教育远比固定脸谱要好得多。
3、特殊请况下,父母完全可以分角SE唱“红白脸”
一天,小唐犯了错误,父亲大声训斥小唐。小唐听着父亲的训斥,忍不住抽泣起来,整个房间的气氛如同凝聚的冰块。此时,母亲走过来,并没有袒护小唐,而是说:“小唐,爸爸说得有没有道理?”小唐一边抽泣一边点头。“那你说说自己错在哪里,如何改正?”小唐小声说了自己的想法。
到此,母亲又说了一句:“行,妈妈希望你记住刚才说的话,也要记住爸爸的话。好了,去洗漱一下,准备睡觉了。”
这个过程中, 父母的角SE很明确,但绝不是预先排练好的,而是彼此的默契和教育意识的一致让双方知道该如何去做。母亲虽然唱的红脸,却没有让孩子感觉到,母亲站在自己一边。
所以,父母在教育孩子的过程中,分角SE唱红白脸的目的是为了更好地树立彼此的威信,让孩子明白父母的一致新。这样,孩子不会对谁疏远、对谁亲近,而是把注意力放在自己的错误上。这样的分角SE教育,做父母的不可不学。
(撰稿:培鑫)