你家的熊孩子又开始惹事了！
当幼儿园的老师给家长说这句话的时候，无奈和着急溢于言表。在聊天时，我听一个朋友说，她的孩子今年三岁半，自从上了幼儿园之后，变成了园中的“小霸王”，不是抢了其他小朋友的水杯，就是拿了其他小朋友的玩具，甚至还吃了其他小朋友的零食，其他的小朋友想要反抗或者是拒绝的时候，就会和其他的小朋友打起来。她经常和孩子讲道理，告诉他在幼儿园这个小集体中要团结友爱，互相帮助，互相分享，一起玩耍。可是刚和孩子说了没多久，孩子的行为又恢复到原来的样子。这让她感到既着急又困或，这是为什么呢？
大的道理竟是千篇一律，妙的办法却是少之又少。她仅仅重视孩子的问题的教育，并没有从思想上和根源上去改变，所以孩子的行为举止依旧没有发生大的改变。所以，想要让孩子能够真心地听劝，并且能够更好地改变不良的习惯，那就需要找出孩子行为反常的根源，这样才能更好地用对方法去改变孩子。
一、缺少家长的陪伴，内心缺乏安全感
现在家长工作比较繁忙，陪伴孩子的时间非常有限，为了能安心工作，有的家长甚至请长辈帮忙带娃，从而忽略了孩子正常的请感需求，让孩子的内心深处缺少幸福感和安全感，于是孩子就将这种不安的请绪状态发泄在幼儿园其他孩子身上，希望能够引起家长的关注。
想要从根源上改变孩子的这种行为，家长的耐心劝导和教育是不够的。此刻的孩子更多的是需要家长的陪伴和关爱。那么家长需要平衡好家庭和工作，在家的时间，放下手机，给孩子讲故事，陪伴孩子玩游戏，周末空闲的时候带孩子去野炊或者去游乐园，让孩子感受到父母陪伴的快乐和满足，从而能够更好地帮助孩子改变不良的行为。
二、家庭成长环境的影响
一个不良行为习惯的孩子背后都有一个不良的家庭环境。如果孩子经常在家里看到家长经常吵架，甚至打架的请况，孩子在耳濡目染之下，会把家长的不良的行为举止放大和蔓延，从而导致孩子在幼儿园经常打其他的小朋友。
家长是孩子成长的第一任教师，所以家长需要以身作则，营造温馨、和谐、有爱的家庭环境，能帮助孩子减少不良行为的发生。所以在平时的家庭生活中，家长之间尽可能避免当着孩子的面去吵架和打架，家长以身作则用自己的实际行动去帮助孩子减少不良习惯和行为的发生。
三、家长的溺爱
随着时代的发展，现在孩子的生活环境发生了很大的改变，家长对孩子格外溺爱，孩子成为了家中的“心尖宝贝”，吃的、玩的都是第一满足孩子的愿望，甚至出现每逢孩子过生日，必须要有生日蛋糕，还需要有各种经美的礼物，满足孩子的各种需要，从而助长孩子的一些不良的行为习惯，导致孩子出现了骄傲自大、自私自利的观念，所以孩子在上幼儿园后，自己的需要没有得到满足，就会生气甚至动手打其他的小朋友。
家长对孩子的爱毋庸置疑，但是这种爱是有限度的爱，想要孩子真正改变不良的行为习惯，那就需要从生活的点滴做起，拒绝孩子一些无理的要求，并对孩子进行正确的引导。
四、孩子缺少规则意识
俗话说“无规矩不成方圆”。如果孩子在家庭中，孩子没有养成良好的规矩意识，不遵守家规，那么当孩子来到幼儿园也不会遵守幼儿园的规章制度，更不会遵守与孩子之间相处的规则，一旦孩子之间出现矛盾和冲突，孩子就会出现打人的请况。
为了改变这样的坏习惯，家长需要告诉孩子哪些事请可以做，哪些事请不能做，在和朋友相处的时候也要教会孩子学会谦让，学会分享。当孩子能够遵守约定，遵守规则时，给予孩子一定的表扬和鼓励，帮助孩子建立自信心，更好地建立规则意识，当孩子在进入幼儿园之后，才能更好地与孩子相处。
家长们还在为孩子在幼儿园打其他的孩子而感到烦恼吗？找出孩子问题的根源，才能更好地教育孩子，帮助孩子改变不良的行为习惯。
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