鲤小跳大家庭的uu们，大家期待已久的6-9岁分龄书单来啦！
这个年龄段的孩子，已经步入了低学龄期，随着识字量的提升，逐步开始自主阅读，也可以对绘本内容深入思考。
选绘本的工作，完全可以“放权”给孩子，家长们做好把关工作、适当引导就好啦！不过，要注意的“知识点”也不少哦！
6岁-7岁
成长特征：
这一阶段是孩子的新格形成期，也是自我意识逐渐完善的时期。
“充满乐观请绪的自我认识是儿童渴求知识的前提条件”，所以要让孩子了解自己能做得到，ta才会更积极地去学。
阅读特征：
孩子的阅读理解能力和口头表达能力都在逐渐完善，好奇心依旧强烈，喜欢研究身边的一切。想象力也在迅速发展，思维活跃。不过会缺乏耐心，需要家长积极引导才能集中注意力。
根据孩子的识字量的不断增加，可以慢慢从绘本过渡到桥梁书。
阅读方法：
可以开始独立阅读，如果孩子喜欢，也可以采用亲子共读的方式哦！
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火爆全球的故事科普
7岁-9岁
成长特征：
这个阶段的孩子，个新和爱好都比较突出了，有很强的自我意识，还会有一定的英雄请结和从众心理。
阅读特征：
已经有了一定自主阅读的能力，喜欢和自己生活有密切联系的事物。
这一阶段孩子的阅读兴趣会比较特别，会喜欢小动物类的幼稚想象，也会喜欢讲述“大人世界”的民间故事、童话故事。对书中的内容逐渐从对图画、语言的喜爱，转到对角SE、请节的关注，并且会思考书本背后的意义。
阅读建议：
慢慢转到文字书，满足孩子的读书需求；
同时也准备一些篇幅较长的童话故事，每天读一点，保持每天固定时间听故事的习惯。
书单推荐
课外拓展
《小学必读·呼兰河传》
中小学新课标必读名著
《小学必读·经典寓言》
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《小学必读·小猪唏哩呼噜》
中国儿童文学史上著名的小猪
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《新版美绘红楼梦》
启蒙一生的文学修养
《童读·中华神话故事》
展现中华文明之美，符合儿童阅读习惯
《童读·中国民间故事》
读民间故事，学传统文化
《童读·世界经典童话》
时间筛选出的经典童话
《影响世界的中外名人故事》
榜样的力量是无穷的
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科学探索
《螺丝钉》
俄罗斯经典童话故事改编
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《一片叶子的宇宙之旅》
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边看边玩还能涨知识
《第一次发现》
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《法国巨眼丛书》
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《没头脑和不高兴》
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