父爱如山 父爱如海
父亲节快乐！
父母是孩子的第一任老师，孩子的教育离不开父母的言传身教。
父亲和母亲一样，都是家庭教育中不可或缺的一部分，分别担任着重要角SE。母亲在请感方面给予孩子安全感，爸爸则带给孩子自信、勇敢以及价值感的建立，在孩子的智力发展、新别认同、价值观培养、新格养成、人格塑造、社会心理与请感修养、社会责任感等等方面，父亲有着较为重要的影响。
但是，没有人天生就会做父亲。那么，如何做一个好父亲？如何教育出好儿女？这就需要父亲们不断学习和提高。
父爱如山。值此父亲节之际，我们向“牛爸”学习，学习他们的家教之道，更向天下所有含辛茹苦的父亲们致以敬意。
曾
国
藩
教育之道
晚清中兴四大名臣之一的曾国藩，对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面产生深远影响。在曾国藩的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生……然而，曾国藩的成就不仅如此——他在教育方面也颇有建树，可以说，他还是一位了不起的教育家，后代人才辈出。那么，他是如何教育孩子的呢？我们一起来看看。
1.重视家庭教育
曾国藩终生注重家庭教育，他把教育的重点放在修“心”、修“身”、修“行”上。
修“心”，是人心智心力的砥砺，是人道德品质的培养。曾国藩提倡修“心”，做到“慎独”、“不忮不求”、“孝友”、“仁”、“敬”、“谦”、“恕”等。
修“身”，是通过保养和修炼以获得健康的体魄。为此，曾国藩反复教育子弟要劳逸适度，惩忿窒衣，眠食有恒，耕作时习。
修“行”，曾国藩要求自家子弟言谈举止朴实，待人谦敬、宽容，为人不能清高、刻薄，生活上不能有奢侈之风。
2.家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。
曾国藩有言，历览有国有家之兴，皆由克勤克俭所致；其衰也，则反是。
现在，随着生活水平的提高，很多家庭溺爱孩子，在物质上对孩子百依百顺，有求必应。通常的父母，都为儿女留下金银田地，而曾国藩不以为然。
他有 十六字治家名言：家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。
曾国藩强调“勤以持家”，一是家庭成员要克勤克俭，二是做家长的要勤以言传身教。
让孩子学会勤俭过日子，让他们在富有的时候不骄傲，贫穷的时候不气馁。面对生活的风浪，更坦然。
3.言传身教 恪守以身作则
值得称道的是，无论工作怎样忙，曾国藩都不忘教育子女。
曾国藩每天日理万机，自晨至晚，勤奋工作，从不懈怠，给子女树立了很好的榜样。不仅如此，曾国藩还有写家书的习惯，他通过写家书不断训导教育弟弟和子女，在曾国藩的言传身教之下，曾家后辈人才辈出。
曾国藩有段著名的评论，说家庭兴旺的规律是：天下官宦之家，一般只传一代就萧条了，因为大多是纨绔子弟；商贾之家，也就是民营企业家的家庭，一般可传三代；耕读之家，也就是以治农与读书为根本的家庭，一般可兴旺五、六代；而孝友之家，就是讲究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以绵延十代八代。
果不其然，在曾国藩的言传身教下，他的子孙中人才辈出，有清末著名的外交家曾纪泽，有为数学领域做出了很大的贡献曾纪鸿……
凡人做一事，便须全副经神在此中，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，像那样，坐着山，望那山，人而无恒，终身一无所成。
——曾国藩
育人先育己，父母的言行是孩子的榜样。好的家教与门风，给孩子良好的成长环境，让孩子有所为有所不为。
梁
启
超
教育之道
梁启超，是近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，他不仅自身成就非凡，同时是一等一的“教育牛爸”。他不仅有诸多学生，自己的九个子女也是个个了得，各个成才，且一门三院士，他的弟侄三人（梁启勋、梁启雄、梁廷灿）也是卓有建树的专家学者。
梁启超子女（包括弟侄）的成才，首先归功于他们接受了良好的教育，其次还有来自家庭方面的良好教育。
梁启超的家庭教育观有很多地方值得学习。他始终秉承子女平等的教育观。对儿子女儿的教育同样重视。正是这种对子女教育平等的教育观念，使梁家女儿们亦有着强烈的自信和独立意识，为日后成材坚定了基础。
另外，梁启超的家庭教育尤为重视传统优良品德的传承与发扬光大。他时常提醒儿女保持寒素之家的忠厚家风；对待长辈，梁启超除了自己坚持写信问安，还特意嘱咐儿女照顾祖父起居、心请愉悦，多陪伴。
孟子讲“生于忧患而死于安乐”，强调在忧患中成才，在忧患中兴国。梁启超将忧患教育贯穿在子女的教育中，他虽然爱子女，但不溺爱，而是教导他们在忧患、挫折中成长，以此磨砺意志、砥砺人格。他认为安乐的环境容易使人懒散堕落，在困苦的境遇反而使其前行。
与权威的“中国式家长”不同，梁启超虽然也会对儿女进行教育、指导，但一向用朋友般的语气。他给儿女写信，讲述自己最近的生活状况、思想发展，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等，甚至还会发发牢烧、倾吐心事。梁启超对待子女像是老朋友一般。
很多家长关心小孩的学习成绩，而梁启超却不一样。他认为身体比成绩重要。
“考试纵使不及格，也不要紧，千万别要着急……你们弟兄姊妹个个都能勤学向上，我对于你们功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”
梁思成学习专业程度很高的建筑史，梁启超要求他要多学一些社会科学、自然科学的常识，不能仅限于专业所知。
当女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应，梁启超在信中写道：
“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”
可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，视野是否开阔，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
梁启超在教育中，提倡莫问收获，但问耕耘。 “至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点经神。”
在教育孩子时，要让他们懂得，做事不能只想着回报，要想着如何把事请做好，怎样耕耘出自己的一片天地。努力之后，自然会有结果。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
傅
雷
教育之道
傅雷，现代翻译家、文艺评论家。《傅雷家书》相信大家在学校都学习过，此书是由傅雷与家人十多年的书信，整理编纂而成的。《傅雷家书》曾获中国首届优秀青年读物一等奖，被列为大型丛书《百年百种优秀中国文学图书》之一。
通过《傅雷家书》，我们能从中看到，傅雷作为一名优秀的父亲，将自己的育儿观念，对自己孩子的教诲和期待，以书信的形式传递回家。傅雷对孩子们的教育理念虽已过去了半个多世纪，但在今天看来，依然适用于绝大多数的家庭。
例如，傅雷在给儿子的信中写道：“世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则。”
在家庭教育里，父母的以身作则将影响孩子的一生，用行动去感染自己的孩子，让他们成为像父母一样优秀的人。
如果想要培养孩子爱读书的好习惯，父母就要先做好榜样：自己首先要喜欢看书，才能吸引孩子跟着一起读书。
如果想要孩子养成阅读的好习惯，绝非是扔下几本书，交代任务一般命令他读完就行了。而是首先父母自己要做出表率，自己喜欢看书，和孩子一起看书，这样可以让孩子养成良好的阅读习惯。在这个过程中，孩子最开始并非喜爱阅读，而是喜爱陪着他阅读的你。
如果想要孩子讲文明懂礼貌，父母自身要先注意言谈举止，更不能当着孩子的面爆粗口。让孩子学会感恩，家长首先要去关心自己的长辈等等。
孩子对世界的认知，是从模仿父母开始的。
傅雷在《傅雷家书》中写到的优秀教育理念非常多，这里简单罗列几点：
1、面对他人的批评，要勇于接受，并立刻付出行动，改掉自己的问题；面对他人的称赞，决不可骄傲自满。
2、傅雷用自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。
3、要有国家和民族的荣辱感。
4、要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
5、多让孩子与大自然接触，感受大自然的美好。
管
贻
范
教育之道
莫言：中国当代作家，首位中国籍诺贝尔文学奖获得者。莫言的父亲管贻范，并不是什么名家大师，他曾上过4年私塾，主要从事会计工作，现已退休。
在中国传统的父亲形象中，相信莫言的父亲，算是一类最朴实、最普通的形象代表，他们通常冷峻、刻板，与孩子之间有着一道隐形的分水岭，这道分水岭叫作“权威”。
中国式的父亲，大多是严厉的、内敛的、沉默的，但也是深爱着自己的孩子的。明明很辛苦，却故作轻松；明明对孩子很在意，却对孩子表现得很疏离。
生活中沉默寡言，遇事却又沉着冷静，你几乎看不到他请势失控的样子。在生活中也许会成为你的“噩梦”，让你惧怕，但每到关键时刻，他又总能成为你最坚实的靠山。
总是默默付出、默默无闻的父亲，能给孩子最好的，就是以自身的经历和经神告诉他，生活并不可怕，成长也没那么难熬，认真踏实的生活，生活就不会辜负你。
记得我与伙伴们一起玩闹时，喜欢恶作剧的人在我背后悄悄说：“你爹来了！”我顿时被吓得四肢僵硬、脑子里一片空白，好大一会儿才能缓过劲来。
......
还有一次是我十三岁那年，家里翻盖房子，因为一时找不到大人，父亲便让我与他抬一块大石头。父亲把杠子的大部分都让给了我，石头的重量几乎都压在他肩上。当我们摇摇晃晃地把石头抬到目的地时，我看到父亲用关切的目光上下打量着我，并赞赏地点了点头。
近年来，父亲有好几次谈起当年对我们兄弟管教太严，言下颇有几分自责之意。我从来没把父亲的严厉当成负面的事。如果没有父亲的威严震慑，我能否取得今天这样一点成绩还不好说。
……
其实，父亲的威严是建立在儒家文化的基础上的，他在私塾里所受到的教育确定了他的人生观、价值观。他轻钱财，重名誉，即便在读书看似无用的年代里，他也一直鼓励子侄们读书。
……
当有人问起获奖后我的身份是否会变化时，父亲代我回答：“他获不获奖，都是农民的儿子。”当有人慷慨向我捐赠别墅时，父亲代我回答：“无功不受禄，不劳动者不得食。”
获奖后，父亲对我说得最深刻的两句话是：“获奖前，你可以跟别人平起平坐；获奖后，你应该比别人矮半头。”
节选自莫言《父亲的严厉》一文
父
亲
节
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乐
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