昨天分享了一篇“妈妈这样陪孩子写作业，会废掉你的孩子，你中招了吗？”的文章，好多粉丝问我，那我们应该怎么做呢？今天就和大家分享一个正确地陪孩子写作业的方法。
说孩子写作业是他自己的事儿，当家长的需要陪吗？如果是三年级以下的孩子要陪，因为正是习惯培养的黄金期，三年级以后习惯就基本定型了。但是陪伴孩子写作业和监督孩子写作业是两件事儿，我们现在很多家长在做的其实是在监督，比如说坐在孩子跟前，孩子写错一个字就立马指出来，孩子算错一个数就马上告诉他，看孩子愣半天不改，还马上用橡皮帮他擦掉，比孩子动作还快，那一会儿又说，这么简单你都不会，你能不能动动脑筋，一会儿又说，你这个字我都纠正好几遍了，怎么又写错了？如果是这样的一个请况的话，表面上好像是在纠正孩子的一些错误，及时的提出了，但其实呢，是破坏了孩子的注意力，孩子在这种请况下根本没有办法安静的思考问题。那如何正确的陪孩子写作业呢？ 用下面这六个方法，孩子能够独立高效完成作业，如果你家有正准备上小学的孩子，更是千万不要错过。照着做，孩子的作业几乎不用你草心。
第一，给孩子提供一个安静的不被打扰的环境，把写作业要当成考试一样。那么你想一下，你在陪孩子写作业的时候，孩子是不是一会喝水，一会上厕所，一会跑出去？考试的时候能这样吗？当然不可以？让孩子写作业前喝水，上好厕所，然后准备好学习用具，除了学习用品，桌面上不能有与学习不相关的玩具和其他东西。
第二，家长要以身作则。家长可以拿一本书坐在孩子旁边看，并且表现出你很愉悦，很享受，很专注的状态，让孩子感受到一个安静祥和的家庭学习氛围，在这种氛围下，他就能够更专注地写作业，写作业的速度、准确度也会提高。而且家长一定要学会闭嘴。
第三，做到不复习，不写作业。孩子往往在写作业的过程当中，老是做着做着就翻书找答案，这个是很影响孩子写作业效率的，很容易造成孩子拖拉磨蹭。正确的方法是拿出一张白纸，让孩子回忆当天老师讲课的重点，构建出学习的知识框架，回忆起来就写下来，回忆不出来了就耐心等一下，如果实在想不起来了，到最后回忆完成之后，家长再去适当的提示，帮助孩子一起理解。
第四，帮孩子去规划作业时间。这一步特别关键，作业的速度，就是这么慢慢培养起来的。用番茄学习法规划每一门学科的作业时间，并且规定好过程当中不提问，先做会做的，再攻克难题。这样做，可以提高孩子作业效率，养成良好的时间观念，这样的话考试当中就不会出现题做不完的请况了。这是我们经常说的考试平常化，很多孩子到考试的时候考不好做不完，其实都是因为平时没有做好准备，就是他的答题速度和节奏的问题，包括粗心这类问题都要从平时开始抓起来。
第五，培养孩子检查作业的习惯。这个低年级的孩子，非常容易犯一些小错误，然后一旦这种小错误不及时改正的话呢，在之后学习当中，他可能还会犯同样的错误，先让孩子自己检查一遍作业，发现错误进行改正，之后家长可以再检查一遍，不把错误留到明天，及时去让孩子改正过来，加深他的印象。
第六，使用错题本。很多学习好的孩子其实都是习惯养得好，每次都会把自己的错题记录下来，每天写完作业之后，随手记录在错题本上，这样每周拿出来复习一下，做错的题也都会了，到考试时一般考个90多分就不成问题了。大家要注意错题本除了记录题目和答案以外，还要写出错误原因分析和总结反思，真正弄会而不是走流程，而且一定要在每天，每周，考前这三个关键的时间点去使用，如果出现同类型的错误，要及时的对比和分析。
续：
孩子写作业的时候经常坐不住，出现乱跑行为的，说明孩子前庭失调。对于这类孩子，家长可以给孩子做以下训练：
前庭机活的训练，比如我们在家里面就可以做的，像这种旋转小飞机，家长拖住孩子腹部，让孩子坐小飞机状来回去旋转，跳跃类的游戏，跳床、跳绳、折返类的，折返跑，这些都可以让孩子去做。
作业经常是看错题，看错行的，可以做下面的训练：
照葫芦画瓢的游戏，在数字下面，抄写下来，要求一模一样，这个能够很好地改善孩子看错数，抄错题的这种马虎现象。
画下图形的训练，家长指定一个图形，让孩子快速找出来，并且呢斜杠画出来，锻炼孩子一个视觉集中能力，提高他视觉分辨能力。训练五分钟，能够有效地去提高孩子专注力，让孩子能够高效地完成作业，听课的效率也会更高。
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