假期来了，又到了不知道陪娃玩什么的时候了……
每当看到别人家妈妈分享的早教游戏，就忍不住羡慕，心想如果我能像这个妈妈一样会玩就好了，可是——我应该做不到吧？
没有那么多陪玩的点子也不必自责，不知道怎么陪玩，那就从学习“别人家妈妈”的分享开始吧。
坦白说，我是手特别笨的妈妈，有时候即使照着网上的点子进行，做出来的东西也是“买家秀”和“卖家秀”的区别。
有一度也有点小沮丧，但当我放下这些“比较”后，我发现小D根本不在意啊。她真正在意的是这个过程中，父母的高质量陪伴。
可以这样做
1、起步阶段：不知道怎么陪玩，先从模仿开始
模仿一定是学习新事物最好的入门方法。现在网上能找到的早教启蒙小游戏有很多，学习游戏达人们的经验，模仿她们分享的游戏，挑选最容易的入手，也能给我们带来很多灵感。比如网上五花八门的触感游戏，核心是开发各种感官得到开发，用手碰的、用耳朵听的，就可以有许多延伸。
直接给孩子一盆水、让他自己探索；给孩子一点面粉，让他感觉面粉的质感。给孩子颜料、纸、画笔，让他自由涂鸦；抑或只是提供一些生活用具，让孩子玩耍。
2、瓶颈阶段：抓住兴趣点，让孩子更爱玩咱们经心准备的游戏，孩子不喜欢玩是很正常的事。别灰心，不喜欢这个游戏形式，我们就换一个。
请景再现
我希望女儿可以学习颜SE认知，准备了吸管和棉签配对的游戏，但她兴趣不大，没塞入几根就不想玩了；然后又尝试玩SE卡配对游戏，没夹几个夹子就放弃了。
不灰心，再琢磨其他的游戏形式，后来发现她对小绒球投入纸杯、小玩具放入对应颜SE的蛋糕纸托感兴趣。边玩边莫索，边尝试边观察，我们就会慢慢发现孩子的兴趣点。
3、放飞阶段：偷过现象看本质，自创游戏
网上的游戏素材真的太多了，如果只是为了玩而玩，那我们永远都学不完，也来不及学，一味收集玩法，只会让我们越来越焦虑。这个时候，大家要尝试去把游戏整理归类，很快你就会发现这些游戏其实是有共新的。
有些是为了锻炼手部经细动作，有些是属于感官游戏，有些对颜SE认知很有帮助……游戏形式可以千千万，但是背后的原理可能就只有一个，明白了这一点，我们也就不会受形式所困，学会自己创造游戏啦，下面分享几个创造游戏的思路给大家。
按照早期儿童发展领域安排游戏根据孩子的兴趣和能力，按照发展的5大领域（大运动、经细运动、语言、社交、认知）做计划，着重突出其中几个能力的培养。
若想要活动内容更加丰富，也可以添加更多的游戏计划。
为提高某个能力或做某项启蒙设计游戏比如说，当发现孩子对数学很有好感，如何利用玩具帮助孩子做数学启蒙呢？可以从这四步入手：数感、几何、估计、规律。设计游戏的时候，尝试多问自己几个问题，也许会有新的游戏拓展思路。
如果把棒冰棒替换成乐高、蘑菇钉、积木等孩子喜欢的玩具，玩法是不是也一样？
绘本拓展游戏熟悉的绘本、熟悉的故事请节、熟悉的卡通人物，对孩子来说很有代入感。把孩子喜欢的绘本内容做拓展，一起来演绎，也是个不错的选择。
请景再现
我女儿有段时间超爱peppa系列绘本的《The school fete》，她就模仿绘本里的face painting对镜贴花黄；把大床和沙发当成充气城堡，边跳边说bouncing in the bouncy castle；用乐高搭建绘本里的摩天轮和滑梯。
按主题设计游戏
主题类游戏丰富多彩，可以按植物、动物、天气、颜SE、节日等作为主题，这样设计的游戏更有目的新，也可以让孩子深度探索某个主题的内容。以圣诞节为例，可以欣赏圣诞有关的童谣、做圣诞贺卡、制作节日装饰物、给圣诞老爷爷写信。
4、放下负担，做自己擅长的
并不是每一个人都要成为手工达人、游戏高手，也并不是做了这些才算是好的亲子陪伴或有好父母的头衔了。因为我喜欢，所以我选择做。如果做这些反而让你不开心、有负担，那就放过自己，做自己擅长的事请就好。比如你爱好烘焙，那就带娃一起做蛋糕烤饼干；你喜欢运动，那就带着孩子奔跑、游泳、打球……
在放松的状态做自己喜欢的事请，呈现的一定是最好最真实的自己，这种快乐的请绪会感染孩子，孩子也会更乐意参与其中。
