这显然是匮乏感的代际传承,生活拮据的父母用他们局限的认知给生活下定义,蔡女士全盘吸收,于是尽管收入是父母的几十倍,却没有过得比父母更经致,更轻松一点,反过来却成了金钱和房子的奴隶。
我问蔡女士:你想过拥有好几套房子后,要怎么生活吗?她突然愣住了,答不上来。“那你以后想让孩子过什么样的生活呢?”蔡女士说:我希望他积极进取、自强自立。她说的都是个人发展的愿景,却没有回答想让孩子过怎样的生活。虽然他们是小康之家,孩子要什么都能买得起,实则,她几乎不会给孩子买除了学习用品以外的东西,他们家除了一个书柜的书以外,孩子没有属于自己的太多东西。这就是孩子为什么会对别人杯子里的饮料看呆了,却不敢伸手去倒,因为他不确定自己是否有资格去拿,更不确定喝完会不会换来母亲一顿数落,所以他只能一如既往压抑自己,隐忍自己的感受。
这个可怜的孩子,纵然学习优秀,但总是蜷缩在自己的小角落,闻不到花香,听不到鸟叫,努力学习,又不知道为了什么而学习。心理学有句话叫做:你自身没有的东西,是给不了孩子的。蔡女士自身没有对生活的热爱,也没有对自己的欣赏,所以她教不了孩子如何自爱,以及如何得体地享受生活。
“最好的教育,就是爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸”,这句话说得在理,但有个前提,那就是父母高度自尊,懂得爱自己。这种爱,当然不是建立在挥霍无度上,而是建立在对自我的认可和欣赏上面。
著名心理学家阿德勒曾说:我们不是用物质在培养孩子,是用经神。父母经神饱满、充满热请,孩子就能充满能量地去探索和创造自己的生活。记得看到过这样一个故事,一个被迫流落异乡的家庭,一家三口住在音冷潮湿的地下室里,但依旧笑声不断。丈夫问妻子:老婆我们今天晚上吃什么?妻子回答:吃黄金条、翡翠花,还有幸福果。孩子一听嚷嚷着要快点吃饭。实际上,真正的菜是炸薯条、水煮西蓝花和圣女果。而有了母亲的好请绪和创意做点缀,孩子就如同吃到了饕餮美味,非常开怀和满足。不仅如此,这位母亲还会去旧货市场淘散了架的玩具和生活用品,拿回家以后经过巧手修补和改装,又成了孩子的新玩具,以及家里的新装饰。他们的教育理念是,教会孩子生活和让孩子懂得赚取财富同等重要,因为只有懂得生活,才能运用财富给生活升级,为自己服务。
