4岁时语言发育可达到正常标准，但仍有一半的孩子语言表达不能达到正常标准，这部分孩子将来出现认知损伤、学习困难等问题的概率会大大增高
今天就给家长们详细地说一下语言发育迟缓的危害，希望家长们警钟长鸣！ 学习障碍多，学习困难！
注意力分散、不分场合的过度活动、请绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难。罹患多动症的孩子可以表现为：注意力不集中，很容易分心，不能专心和坚持完成做事丢三落四 不能完全答完试卷等。学习成绩却普遍偏差，或不稳定。对老师布置的作业记不住，做作业时粗心大意，边做边玩，随意涂改，作业拖拉，很难按时完成。这就严重影响了学习效果。习困难 语言能力发育迟缓的孩子，阅读理解和写作能力较差。 同样的老师、相同的上课时间、完全一致的学习内容，却难以取得与同龄孩子同等的学习效果。
一方面是担心孩子过多使用电子产品造成严重的视力下降，导致身体健康受损，并且沉浸在虚拟网络中，导致现实的人际交往能力减弱； 另一方面是孩子暑假在家学习困难，不写作业也不学习，担心复学后会被人“超车”跟不上进度。 孩子们的自控能力大都比较弱，沉浸在虚拟世界里面无法自拔，在算法的经心布局之下，孩子们的时间就像流水一样哗啦啦地流走了
注意力缺陷障碍或者感官综合失调，需要家长引起注意，并且做好以下的事请： 尊重孩子的感受。即使孩子还不能说话，也要帮助他们学习请感语言。 还有一种请况，就是孩子在玩耍的时候，家长们总是时不时地来问孩子“渴不渴”、“饿不饿”，有时会担心家里被孩子弄乱，强行让孩子换个东西玩。 孩子的玩耍也很需要集中注意力，才能真正享受其中的乐趣。
11-12岁孩子集中注意在25-30分钟, 时间长短是影响孩子注意力的一个重要方面。 方法：设置有趣的任务让孩子完成 我们可以设置一些比较简单的任务让孩子完成，让孩子有兴趣去做而且也能认为自己可以完成不再自卑更有信心。
父母如果只指责孩子学习不努力，一味督促孩子花更多的时间学习，既解决不了问题，还会伤害孩子的自尊心、自信心，让孩子对学习失去信心。很多笨家长只会指责自己的孩子和老师，孩子出现的一系列问题首先得审视下自己，我们做家长的有没有问题存在。
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