2021年11月，《教育家》发起的第二届“寻找大国良师”公益活动启幕。活动分为三部曲：
1.征集“大国良师的成长故事”
2.出版《大国良师的样子》丛书
3.推选“大国良师”
活动截止至2022年底。依据评选标准及参与要求，推选出10位“2022大国良师”，授予“大国良师”称号，每位“大国良师”将获得主办方提供的成长奖励基金10万元（税前）。
2021年11月—2022年6月，开展“大国良师的成长故事”征集活动（参与方式见文末）。
《教育家》将陆续推出“寻找大国良师”公益活动参选人撰写的“大国良师的成长故事”，一起感受良师的成长足迹，倾听师者心声。
好的教育是什么呢？
作为一名幼教工作者，我时常这样问自己。
雅斯贝尔斯说，教育的本质是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。教育是一条很漫长的路，踏上这条路的人不仅是自我修行，还是在为别人修行，我满怀热血与希望地走上学前教育的道路，我愿做那棵树、那片云、唤醒每一个幼小心灵的灵魂，守护我遇见的每一个稚嫩的儿童。
孩子的世界是什么样子的，是像棉花糖的云朵，会微笑的太阳公公，还是每天都在欢欣歌唱的小鸟？总之。孩子们的世界一定比我们大人看到的SE彩更鲜亮。
可是，那个孩子的世界里却都是灰暗的…… 在连续的几次美术活动中，我班其他小朋友的画面都是五颜六SE的，可是他的画却永远只有大面积的黑白灰，天空都是黑SE的，窗户是灰SE的，草地是光秃秃的……
我在想，到底是怎样的孩子，天真纯洁的小世界里竟然藏着这么多黑白灰的混乱呢？通过我细心观察，我发现他不爱与班上的其他孩子交流，在老师面前也不愿意多说话。
作为一名幼儿教师，我知道必须要做些什么！ 我希望我能走进他的内心世界，倾听他心灵的声音。
我开始尝试跟他沟通，陪他聊天气、聊画画、聊喜欢的动画片和玩具……
他不愿和小朋友一起做户外游戏的时候，我会把他抱在怀里，让他坐在我腿上，偶尔问问他想不想去跑一跑、跳一跳。
他独坐角落时，我会让小朋友主动与他交流，带他游戏、听故事、组队玩游戏……
一个人的变化需要很长时间，他或许还是缺少主动新，但是慢慢地，他不再抗拒周围人的善意，开始接受主动接受他生命里的喧嚣吵闹和人间烟火。
一段时间后，他也渐渐地会同我说话，用缓慢的、生涩的、稚嫩的声音，同我讲蓝蓝的天空、飞翔的小鸟、绿绿的草地……讲他沉默的世界里挤进来的光亮和SE彩。
我知道仅幼儿园的教育是远远不够的，家庭教育才是打开他心灵枷锁的关键。
经过了解，我才得知这孩子是留守儿童，于是我经常和孩子母亲微信聊天，共同探讨怎样增加有效陪伴、怎样走进孩子的内心，并和孩子约定好我每周三去他家，尽自己所能地让他感受到母爱的温暖。
日子一周一周地过去，有一周，因为连续多日伏案写字、用电脑，我整个后背像针扎一样疼痛难耐，但我实在不想让他失望，于是我强忍着病痛匆忙赶往他家。那天去得有些晚了，我竟然远远看到他在小区门口等我，或许是我身上的要味太重了，进家后，他马上倒了一杯水给我，并对我说：“老师，快喝吧，喝完你的病一定就好了！”
说完，自己跑到角落里用小手悄悄抹着眼泪。
我的眼眶一阵阵发热，已分不清是泪水还是雾水…… 我陪他从小班一路走来，看到他的画从混乱的灰SE逐渐注入了生机勃勃的太阳金、小草绿、花朵红。就在大班毕业的那天，他递一张画，风把树木刮得歪斜，我紧紧抱着他，他紧紧护着一朵花，花瓣飘散在风里，伶仃的花枝只剩下一片花瓣，好像在诉说着——周老师，我爱你。
鲁迅说：“教育植根于爱。”我愿一直坚守教育，初心不改，在幼教路上洒下更多的种子，开出更多绚丽的花！
— END —
来源 | 本文系光明社教育家原创
作者 | 唐山师范学院附属幼儿园周健宇
编辑｜朱强
统筹｜周彩丽
征集｜“大国良师的成长故事”
《教育家》发起的第二届“寻找大国良师”公益活动。活动分为三部曲：
1.征集“大国良师的成长故事”
2.出版《大国良师的样子》丛书
3.推选“大国良师”
活动截止至2022年底。依据评选标准及参与要求，推选出10位“2022大国良师”，授予“大国良师”称号，每位“大国良师”将获得主办方提供的成长奖励基金10万元（税前）。
2021年11月—2022年6月，开展“大国良师的成长故事”征集活动。
征集要求：参与活动的教师，撰文讲述在教育教学过程中感触最深的成长故事。以第一人称撰文，体裁为叙事散文，字数在1000字左右。要求故事真实感人。文章择优刊发《教育家》杂志、《教育家》杂志新媒体、学习强国等平台。
参与方式：在“光明教育家”App“寻找大国良师”专题页面提交申报表及教师自述的“大国良师的成长故事”（申报表及“大国良师的成长故事”需同步提交）。如仅参与“大国良师的成长故事”征集活动（不参与“寻找大国良师”活动），将文章发送至邮箱xzdgls_jyj@163.com，文章中注明学校、姓名、联系方式。
