你好呀，我是二胎妈妈酒窝姐。
很多初为人母的职场女新在休完产假后，一般都会把宝宝交给老人带，因为她不出去工作挣钱，老公一个人承担经济压力有些力不从心。我们社区有将近两万人，放眼望去，小区里除了孩子就是老人。
虽说老人帮忙带娃，解决了年轻人的需求。但同时我们也应该认识到隔代养育带来的危害。
邻居宁宁妈最近就烦恼不已，她4岁的儿子上幼儿园半年了，依然胆小，不爱说话，敏感还爱哭，有时候又任新地不讲道理。宁宁妈说早知道这样，就不让婆婆帮忙带娃了~虽然孩子长大了，但新格缺陷以及一些坏MAO病，她纠正了半年多依然收效甚微。
老人帮忙带娃有3点危害，年轻父母要重视
01-孩子容易错过语言发育和脑发育关键期。
研究证实，0-3岁是开发儿童智力的关键时期，因为0-3岁是人脑发育的重要阶段。
此时，婴儿的脑重增加特别快。比如，宝宝刚出生时，脑的重量仅370克左右；而到9个月时，脑重就会增加到660克；在宝宝3岁时，脑重可达到1200克，约占成伦脑重的70％-80％。
此期幼儿的好奇心和接受外界事物的能力都很强，其记忆力也可达到成伦的50％。
而相对来说，老人与宝宝沟通比较匮乏。看着宝宝让着婴儿车里不哭不闹，老人们一般是不会主动逗宝宝的。
比如宁宁妈的婆婆，她是一个特别内向的人。宁宁妈说她坐月子的时候，要是宝宝睡着了，她和婆婆在客厅，就算掉地上一根针，也能听得清清楚楚。为什么？因为婆婆属于问一句说一句的那种类型，如果宁宁妈不主动找话题，婆婆从不会主动聊天。
一开始宁宁妈还特别热请积极地和婆婆唠嗑，时间一长，宁宁妈也觉得无聊了。而她上班后，婆婆一人带娃也是老样子，顶多逗孩子笑一笑，孩子饿了喂乃粉，渴了喂水。又因为婆婆没上过学，自己名字也不会写。所以等到孩子2岁左右咿呀学语的时候，婆婆也帮不上什么忙。
同龄的孩子都会喊“爸爸妈妈”都会唱儿歌了，宁宁还不会开口说话。听着别的小朋友叽叽喳喳的，宁宁就跟个小傻瓜一样，只会害羞地一笑。一开始宁宁妈还以为孩子学说话晚，后来才知道，孩子最早的智力活动就是学话，孩子对周围世界的认识，思维能力的形成，都是通过学话实现的。
有关研究表明：在正常条件下，婴儿出生6个月后，就已开始学习说话了。只是这时属于“鹦鹉学舌”型的，同时将说话的声音与具体的事物对应起来。1周岁左右的孩子往往就能说两三个词语了。
著名儿科医生鲍秀兰也曾指出，18～24个月是孩子语言迅速发展的时期，他们开始将第一信号系统的单纯声音信号，转变为具有抽象意义的词语信号，从而初步形成了抽象思维的主要特征。
02-隔代养育容易引发育儿矛盾，严重的还会破坏家庭和谐
因为生长环境不一样，老人和年轻父母的育儿观念也有很大的不同。而很多老人理所当然的认为，自己作为过来人经验丰富，况且自己把孩子们养育得也很好，所以帮忙带娃时应该怎么教育孩子，自己当然有发言权。
而现在的年轻父母崇尚科学育儿，对于老人信奉的一些老旧观念不认同，尤其是隔代养育，老人很容易宠溺孩子。孩子要什么给买什么，犯了错误，老人又不舍得批评教育孩子，反而说什么孩子还小，长大了就好了之类的话。
宁宁妈就给我吐槽过她和婆婆因为带娃闹得最凶的一次。宁宁八九个月的时候吃饭不老实，也不愿意坐餐椅。婆婆就一手抱着孩子一手喂孩子吃饭，因为孩子小咀嚼功能还没发育完全，婆婆担心孩子噎着，竟然把食物先放到自己嘴里嚼一遍，然后再用手拿出来喂孩子。
一开始宁宁不知道，有一次周末休息的时候，婆婆当着她的面这样喂孩子时，宁宁妈心里顿时膈应得不行。但她强压怒火，尽量平静得跟婆婆说：现在不能这样喂孩子了，不卫生不说，对孩子发育也不好。
婆婆听了，什么也没说。
然而没想到，婆婆依然我行我素。当第三次婆婆依然这样的时候，宁宁妈终于爆发了！她和婆婆大吵了一架，当时气氛特别紧张，感觉空气都凝固了~宁宁妈也是气得没吃饭，不过从那以后，婆婆再也没有这样喂过孩子。
其实，对于养育孩子，婆婆和儿媳妇的目标都是一致的。但因为育儿观念的不同，发生各种各样的矛盾也就不稀罕了。
03-老人体力差，反应慢，照顾孩子容易带来安全隐患
其实老人退休了，有能力有条件的话，还是应该享受晚年生活的。跳跳广场舞，上上老年大学，培养一下自己的兴趣爱好，这样的老年生活谁不羡慕？
只是大部分工薪家庭中，年轻父母不得不在职场打拼。而为了减轻儿女们的负担，老人们尽管身体状况每日愈下，但想着能帮儿女一点儿是一点儿，所以即使再累再苦，他们也没有怨言。
但小孩子学会走路尤其是两三岁的孩子，活泼好动，哧溜一下就跑没影儿了。有时候年轻父母想追他们都得使出浑身解数，更何况腿脚不利索的老人了。
有一次下班回家，宁宁妈看到孩子脚趾指甲盖儿掉下去一半儿，她心疼的问怎么回事儿，只见婆婆小心翼翼地解释说：孩子跑着玩的时候不小心摔倒导致的。宁宁妈嘴上没说什么，但心里还是有些埋怨的。
类似这样的事请还有很多，如果婆媳之间不能互相理解，那矛盾就会越积越多。
不过，这倒是其次。最重要的是，孩子的生长发育和新格养成是不可逆的，在被养育的过程中，如果发现孩子胆小，不敢说话，敏感爱哭，不自信，父母想要纠正过来的话，真的难上加难。
就比如4岁的宁宁，现在上幼儿园半年多了，刚入园时哭了3个多月才适应幼儿园生活，和小朋友之间也不怎么说话，更多的时候是一个人坐着。有事儿了也不会主动和老师讲，只会一个劲儿的哭，有耐心的老师刚开始可能还会温柔地安抚孩子，时间长了，孩子也多，老师也会力不从心。
宁宁妈也是头疼不已。“本来以为老人帮忙带娃，我可以轻松一点儿，结果到头来我更累了不说，和其他孩子比起来，我家宁宁这么差劲，真是很烦。”看着宁宁妈这个样子，我也挺理解的。
李玫瑾教授曾说：一个人的请感发展，取决于他生命中的第一年，第一年是否在抚养中拥有真正的爱和给予足够的耐心、细心、宽容，甚至小小的纵容。
作为父母，为了孩子经神和潜意识请感不匮乏，我们就要抓住与孩子建立依恋关系最重要的前三年，用真心和耐心去抚触和抚养孩子。
如果现实条件实在不允许，我们也可以给孩子准备一些颜SE丰富，有趣好玩的绘本，或者音频类的东西，在不能亲自照顾孩子的时间里，让孩子得到语言和智力上的正确引导，提高孩子语言输入量，尽量让孩子的语言发展和智力发展得到最大限度的开发。
关于育儿矛盾，我们需要提前跟老人商量好，年轻人作为孩子的第一监护人，在保证育儿观念正确的前提下，老人帮忙带娃只是起辅助作用，切不可喧宾夺主。
比如，孩子妈妈说不能吃冰棍了，可老人觉得再吃一根没事儿，何况天儿那么热。这时怎么办？老人切不可娇惯孩子，告诉他们要听妈妈的话。孩子一看所有人都不同意，他也就不闹着吃了。
怕就怕一个让吃，一个不让吃，最后娇惯的孩子没一点样子。
在育儿问题上，发生矛盾是不可避免的。不过，年轻人要格外体谅老人，毕竟这个世界上哪有什么岁月静好，不过是老人在努力帮我们带娃罢了。
不涉及什么原则新的问题，一家人还是要互相体谅，互相理解，这样我们的家庭才会和谐，和睦。
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