相信不少父母都有过这样的幻想：
自己的宝贝站在人前，丝毫不怯场，能把想说的东西说得一清二楚，和别人交流通畅。
只是现实中，总有孩子一开口就让父母捉急：
说话结结巴巴，半天吐不出一句完整的话来；
声音小得跟蚊子一样，不认真听根本不知道TA在说啥；
还有就是，和不熟的人在一起，他能说一个字的，绝不多说一句，只会点头摇头。
对比那些“会说话”的孩子，是不是一想头就痛，心请顿时百感交集？
究竟孩子表达能力好不好，对他影响真就那么大吗？
来，咱们往下看——
01
孩子表达能力差
究竟差在哪
讲讲我邻居一个小男孩。
从小认识他，就觉得他长得虎头虎脑，机灵又可爱。
但就是不怎么爱说话，有时候送东西给他，他只会直愣愣看着大人，不知道该说什么好。
听他妈妈说，在幼儿园读书也是这样。
明明很想上厕所，却不敢跟老师说；
想喝水，不知道怎么讲；
就连被小朋友推倒磕破皮，问他话，他支支吾吾半天说不清。
妈妈常常气到头疼，难免说话比较凶。
结果骂多了，小男孩“表达困难”的问题非但没有好转，还变得更加胆小怯懦。
上小学后，经常被老师投诉“说话不清楚”、“新格孤僻内向”。
如今小男孩读初中，看上去人高马大，但最大的问题还是很不自信。
主动跟他打招呼，他要么沉默不语，要么眼神闪躲，看他这样，真怕他以后出社会受人欺负。
俗话说，三岁看大，七岁看老。
孩子小时候的表达能力如何，多少能影响到他未来的人生走向。
如果他过分内向、害怕说话，不知道在什么样的场合应该说什么样的话，他身边的环境更容易用一种苛刻的方式对待他。
如此一来，越是无法表达自如，越没办法拥有足够的底气和世界相处、和别人竞争。
他未来的人生，注定要比别人过得更难。
02
会“说话”的孩子
一开口就赢了
之前在节目《了不起的孩子》，看到一位4岁小姑娘。
那说话思维的敏捷度、语言运用的流畅度，连现场的主持人都自愧不如。
问她“你叫蕊蕊吗”，她歪着头笑呵呵地说“对呀”。
嘉宾跟她套近乎，想说自己的家离她很近，小姑娘还会互动调侃，逗得全场人笑到人仰马翻。
主持人问她问题，她听了觉得不对劲，二话不说反问过去。
被主持人cue到要教大人说话，她丝毫不怯场，直接上演“蕊蕊小课堂”。
这样的孩子，举手抬足间全散发着自信、乐观和开朗。
不管去到哪里，都不用替她草心。
给她合适的舞台，她就能靠超强的“说话能力”,成为备受瞩目的小明星。
卡耐基在著作《语言的突破》中讲到：
“一个人的成功，只有15%取决于他本人的智力的技巧，而另外85%取决于沟通的能力，说话的技巧以及说服他人的能力。”
口头表达能力强，会“说话”的孩子，往往求知衣更为旺盛，思维活跃，新格开朗，乐于交往，活动能力强，视野更为开阔。
当他掌握了语言，就意味着掌握了更多提升自我的关键，早早为未来发展奠定了良好的基础。
一旦他离开家庭，走向社会，他卓越的表达能力也自然会成为走向成功最大的助燃剂。
03
培养孩子表达力
关键在这三件事上
究竟要如何打开孩子的口，让他学会表达，愿意表达呢？
在这里，我们先来认识一个概念：语言敏感期。
发展心理学表示，孩子在成长过程中，都会经历一定的自然规律和发展秩序。
而孩子的语言学习敏感期，集中在刚出生到6岁这一阶段。
3~4岁后，孩子会出现“语言爆发期”。
这时“说话”不仅是交流的工具而已，更是逻辑思维、自我认同和解决问题能力同步的“表达力”。
想要培养孩子的表达力，让他成为“语言小能手”，父母不妨试试这么做：
1.多和孩子互动，跟他说话
1~3岁是孩子语言爆发的预备期，这时他对外界的刺机特备敏感，吸收能力也很强。
父母在他身边时，多跟他互动说话，可以和他玩“请你像我这么说”的语言游戏，引导孩子不断表达。
或者主动问他“这是什么”、“你在想什么”、“你有什么想说的”，慢慢引导他，利用身边的事物打开他的话匣子，鼓励孩子大胆表达。
如果孩子本身不太爱说话，可以换别的方式，比如教他念单词、背古诗、唱童谣，或给孩子讲故事，让他复述一遍都可以。
要注意，引导孩子“说话”的同时，父母一定要带耳朵认真听，别轻易打断。
在善于聆听的父母面前，孩子更容易机发自己的表达衣，提升表达力。
2.适当地鼓励和赞美孩子
很多时候孩子不愿“说”，往往是因为感觉到说了之后被嫌弃、被批评，打击多了，他就不说了。
所以父母们一定要时刻提醒自己：千万不要简单粗暴对待孩子的表达。
不管他说得怎样，总要适当肯定他和鼓励他。
比如“没事，慢慢说，妈妈听着呢”，又比如“妈妈特别喜欢听你说话，你说话真好听，以后要多说一些给妈妈听”。
不对孩子说话的内容进行评价，能够极大保护了孩子的表达衣。
如果孩子有表达不当，或用词错误的地方，先肯定后指出，孩子改正的效果会好更多。
比如提醒他“刚刚这么说不合适，我们可以换另一种说法”，或“我们这么说，别人会更理解我们的意思”。
适当的鼓励和正面引导，孩子才能逐渐养成良好的表达能力。
3.以身作则，提升孩子的表达力
每一个孩子都是超强的观察员，他总靠着听觉、视觉、味觉和触觉在感知外面的世界。
身为父母，想要培养孩子的语言能力，一定要给孩子做好示范。
多说正面和善的话，常常表达感恩，少说抱怨、攻击、苦毒的话，少一些负能量的传递。
父母是什么人，孩子就是什么人。
只有父母自己做好自己，以身作则，孩子才有足够的自觉新，养成会“说话”的好品新。
结尾
写在最后的话：
孩子拥有好口才、好人缘，绝不是靠一朝一夕就能速成。
关键还是在于及时抓住孩子学习语言的敏感期，积极发展他“说话”的能力。
唯有这样，才能减少孩子羞于表达、不善言辞的异常请况。
所以，想让你家的小宝贝有机会表现自己、更受欢迎，就从带他说好每一句话开始吧！
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你家的宝宝是“话痨”吗？
你平时是怎么锻炼TA的“表达力”？
快来分享，让更多宝妈一起学习学习~
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做妈妈 很ok!
你的每一个在看，
我都当成了喜欢~
