一位网友说，高中时只要一考不好，妈妈就哭得稀里哗啦的，说自己“很不容易”。
爸爸平时特别忙，家里几乎都是妈妈一个人草持，她经常说“你要争气”。
每次没考好，她就会抽自己的耳光说“都是因为我没教好你”，说话时还哭得上气不接下气。
后来考试没考好时，她都不敢告诉妈妈。
其实，妈妈的这种行为在心理学上被称为“内疚有导”——
指的是通过让对方感到内疚，使对方服从自己的意愿。
很多妈妈都擅长对孩子打感请牌：
要不是因为你，我早就和你爸爸离婚了。
我付出一切都是为了你，我容易吗，为什么你就是不听话？
有没有发现，妈妈这样说时，除了让孩子感到愧疚，无任何教育意义，很难实现孩子的自我成长。
一位育儿专家曾经说过：
内疚式教育让孩子不敢拥有自己的意志和想法，只能在讨好与顺从别人中获得自己存在的空间、价值和意义。
当妈妈频繁地向孩子歌颂“我不容易”时，就是在强调自己的付出，是在向孩子索要回报。
孩子会被迫成为一个“亏欠者”，他觉得“我没做好，我就是对不起妈妈”，因此而内心压抑。
有研究显示：过度内疚会导致强烈的自我攻击，让人陷入抑郁或应机障碍。
身边有一位朋友，以前经常听妈妈在耳边抱怨“为了你，我连工作都放弃了”……
起初，他听了后也很内疚，可是后来听得多了以后，他开始变得麻木无力。
工作以后，只要别人稍微批评他一下，他就会觉得“我什么也做不好，对不起所有人”，以至于做了很多工作都没有成功。
越愧疚的孩子，越压抑，最后会形成消极的自我暗示，会有一种“我不配”的概念植入心里。
教育孩子，要以“爱”为第一位，给孩子充分的安全感，而不是负罪感。
心理学家温尼科特在《妈妈的心灵课》说：
我认为有必要向妈妈们说清楚一件事，那就是孩子的成长和发展并不取决于你，也并不完全依赖着你。
我们给孩子的教育并不是“为他”成长，而是推动他前进，因此教育的起点要放在爱孩子。
妈妈要在孩子的成长赋予他这样的品质：
学会适时分离母爱，给予他独立和自由的翅膀；
保持心的亲密，身体的距离，让孩子保持尊重与分寸；
给孩子安全感，摒弃负罪感，学会让孩子自己掌控人生。
