在每年的开学季，几乎每个幼儿园的小班教室都会此起彼伏的响起哭声N重凑，教室外或幼儿园围墙外躲着一群焦虑不安的家长。
这是一个经典的场景，但这个场景里还有一小群，已经做好独立离开父母上幼儿园的小朋友，也许他们的年龄会大一点，也许他们有提前上过托班，总之，他们不哭不闹，欣然接受一个新的环境。
从宝宝的生理发育特点来看，满3周岁宝宝的身体基础条件已经可以参与集体生活，但是由于前期没有做好足够的心理建设，导致不少宝宝在入园后一段时间有强烈的不适，甚至产生分离焦虑。
如果你准备提前送宝宝去托班或者即将进入幼儿园，这些准备要开始做了！
1. 心理建设
在入园前的 1-2 个月，可以明确地告诉宝宝，什么时候要送他去幼儿园，在幼儿园有什么、在幼儿园会干什么等上学的一天流程及可能遇到的事，让宝宝对幼儿园生活有初步的认知。
这期间除了带宝宝去幼儿园参观，还可以通过阅读绘本故事，让宝宝从更多角度了解幼儿园。如果宝宝对幼儿园有恐惧或排斥，不愿意大人提及幼儿园，可以先顺从宝宝的心理，再抓住机会，偶尔从侧面介绍。
2. 选择幼儿园
先确定要选择公立幼儿园还是私立幼儿园，可以提前带宝宝去这些幼儿园参观了解，让宝宝对幼儿园有更直观的视觉、触觉、听觉上的感知，将选择幼儿园的主动权让给宝宝。
如果幼儿园上学名额紧张，只能被动选择，也可以多给宝宝介绍幼儿园特别的地方，让宝宝逐渐爱上这里。
3. 能力准备
为了让宝宝更好的适应幼儿园的集体生活，让宝宝学会简单的生活技能和做力所能及的事请非常重要。比如自己吃饭、自己上厕所、用杯子喝水、穿TUO鞋袜及简单的衣物、洗手擦嘴等。有些能力需要养成习惯，但习惯不是一朝一夕就能形成，需要大人多花点时间，陪宝宝将这些行为内化为习惯。
参加集体生活是每个人成长过程中必须跨出的一步，或早或晚，无法躲避，我们唯一能做的是，提前做好些许准备，让改变不会来得那么突然。宝宝的身体和生理发育都还不成熟，虽然他们的适应力比我们想象中的强，但也不能忽视可能隐藏的心理危机，因此提前做好干预非常有必要！
