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5岁、7岁的两兄妹,平日用积分才能兑玩具、零食,执行2年整了
更新时间:2022-04-14

孩子同学的妈妈,给家里7岁、5岁的俩兄妹,用“积分制度”兑换零食、玩具,竟然执行2年了。我当笑话说给老公听,结果反被老公批评了。

孩子同学的妈妈拉着我聊天,说她家哥哥7岁,5岁妹妹的“财商”启蒙是跟着哥哥的进度。妹妹刚上幼儿园,就给两兄妹用上了“积分兑换制度”。需要买什么零食、什么玩具,只能从自己的积分里面扣。

她说她家孩子在看《小狗钱钱》,好像没太能明白。

我说《小狗钱钱》他们这年龄还深了点,适合8岁以上孩子看。

我推荐了一套财商幼儿启蒙的读物《做最富足的自己(歪歪兔财商教育童话,全10册)》,有10个财商小故事,每个故事是一个主题,讲了复利、健康与金钱关系、如何选择是最优解等等故事,适合3-6岁孩子看,让孩子拿去借给同学看。

和老公说起这事,原本是想当一个笑话讲。结果老公一听认真了:这不好笑,我们是也该给两个娃启蒙财商了!你不是说他俩读了那套书吗?怎么没看见有啥长进一样。

借给孩子同学的一套书,双胞胎早就看过2、3遍了,里面每个故事都很熟悉了,但对于怎么用钱、怎么省钱、怎么花钱、怎么存钱、怎么生钱,确实没什么概念。

之前觉得犹太人那套家务兑换成零花钱的方法,不太适合。我和老公都觉得:家务是需要每一位家庭成员共同承担的事,即使完成了,也不该给予奖励,因为这是分内的事。

我们觉得:用家务完成率作为奖励,会让孩子觉得家务是可以等价兑换成商品的,将来逃避家庭责任。

孩子3岁的时候,孩子爸爸做过一套积分兑换表格。主要用孩子的请绪管理、自理能力、学习进度来算分,基本以奖励加分为主。

但因为这个积分表格执行起来,主观判断太明显,而且以一周为时间,如果我不能天天统计,根本没办法打分。也不了了之,表格的形式大于内容,搁置一边了。

“财商”的概念被重新提起后,我们夫妻都一直在想一种公正、客观、执行新高的项目,作为鼓励机制,让孩子懂得存钱、也懂得用钱。

像孩子同学妈妈说的,哥哥喜欢把所有积分存起来,到了想买冰棍的时候,只能看着妹妹吃。妈妈就笑他:谁叫你把钱都存着呢?存着是可以生利息,但是没法享受用钱的快乐了!

直到我看到一位小学生家长发的积分表,我默默存下,打算孩子小学后也这么干。

这套积分制度,这位爸爸坚持了6个月了,成效不错。

每周需要打分,鼓励孩子自主学习、完成各类项目为主。

其实在小学三年级之前,形成良好的阅读和学习习惯,是非常重要的,而如果能机发孩子的内驱力,让孩子主动学习,自然能让家长更省心。

可能这份“财商”启蒙表格,锻炼的不只是孩子的财商,还有什么呢?你们能看到吗?反正我准备拷贝一份备用了!

或者你家有更好的积分制度,欢迎在评论区分享。

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