花生妈的小纸条
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这几天,北京教育圈最热议的是两件事:
1、“八少八素”(八中少年班和素质班的简称)只面对西城区招生;
2、人大附早培只面向海淀区招生。
其实也就是一件事:
招收“牛娃”的项目,本来是面向全北京的(以前还有外地的),今年开始锁区了。
这可能有两个后果。
这从一方面来讲西城和海淀可能牛娃更多了,就像有人说的:西城和海淀互卷,四大金刚和六小强battle,其他区陪跑;
另一方面西城和海淀也不会从外区再掐尖了,那留在外区的牛娃可能反而更多。
你们觉得会是哪种后果呢?
很多家长的评论是这样的:
爱锁不锁,反正我们也不上了。
我关心这个干什么呀?!搞得好像不锁区我孩子就能上似的。
的确,“八少八素”和“人大附早培”招的牛娃可是真牛娃,用专用学术术语就是“超常儿童”,人大附早培的全称是:人大附中超常儿童早期培养实验项目。
在人大附早培简章里有这样的“劝退条款”:
超常儿童只占人群的1%-3%,真的和大多数人无关。
然而从“八少八素”和“人大附早培”的选拔来看,前者更接近于测智商,很难提前准备(当然也要熟悉他们的"神测题“);后者则能通过刷题来做一定的准备。
这不是我试过的,而是我有两个经贸大的同学,孩子一个上了人大附早培,一个上了八中素质班,是她们和我讲的。
下面我就给大家讲讲,我身边的两个牛娃妈,以及他们的孩子是怎么考上的。
先讲讲人大附早培的那个妈妈,是和我一个宿舍的。
她是当年的山东省状元,我们那年全国一张考卷,虽然浙江的分数线也不算低,但是我的高考总分却比她低70分——当年浙江省状元也和我一起考到了经贸大,他是镇海中学的,分数比山东省状元低大约低30分。
我这位舍友,不仅智商高,做任何事也极有毅力。我就随便举两个例子。
她花了半年时间锻炼和准备,包括女子防身术,然后和我宿舍另外一位舍友在大一的暑假,骑行从北京去内蒙古,又骑行回来。
她制定了一套严苛的减肥计划,包括饮食、健身,跑步,然后在两个月内减了30斤。
至于她的孩子, 虽然没上太多课外班,但也上了早培的刷题班,对于题型还是比较熟悉。
她儿子在准备小升初时,把我的《上岸》看了好几遍,甚至上课外班都带着这本书。
虽然人家“上岸”靠的是自己和老妈,不过,听到他也是我的忠实读者,我居然也有了点成就感呢!
对了,还有一个专有名词叫做“入营”,去年早培,2万多学生报考,经过选拔入营的大约有1千多,最后能正式进入早培班的,只有100出头,所以也可以说是“大神”级别的,毕竟人家智商放在那里,还是有遗传的。
只是,超常儿童可能真的和我们普通人没什么关系,但是即使不能最后进入早培班,入营的那一千多,“前景”也是光明的,人本(人大附中本校)、人分(人大附中分校,民办校,这几年中考成绩比人本还高)大多都会要走,去其他六小强也基本都没问题。
再讲讲我另外一位大学同学,孩子进“八素”的,是我经贸大的师姐。
她自己也是位猛人,是原先的江西省状元。而且工作也非常出SE,在央企和国企担任了好多年高管。最神奇的是,她还做到了事业和育儿两不误,真的是罕见了。
我还向师姐请教过她平衡事业和家庭的“秘诀”,总结了以下三点。
1
事业到了一定程度,才专注于生娃育娃这件事
师姐是在当上副总后再要孩子的,这和我妹妹有点像,先拼事业,等到36岁才生小布丁,公司是她自己的,当然时间安排就自由了。
所以,师姐和我妹妹也不算兼顾事业和育儿,而是事业做稳了,然后再致力于育娃陪娃。
所以兼顾这件事,其实不是一定要同时兼顾,完全可以这段时间顾工作,那段时间顾孩子,先把一样搞上去再说。搞上去了,即使以后管得少了,惯新还会起到很大作用。
2
提高陪伴质量,专注而用心
师姐说,和那些全职妈妈比起来,陪的总量肯定是不够的,但是陪伴质量特别高。
师姐虽然是公司副总工作很忙,但有了儿子,她就把陪伴儿子定位为生活中最重要的事项。
上班她也不放弃,也经常会出差和加班,但几乎把所有周末和节假日都安排来陪伴孩子。每天下班走进家门,只要在孩子醒着的时候,就不接工作电话不处理工作事项。
我觉得这很难做到,她就和我说,这叫做印象管理,如果你制定了这条铁律,只要工作能力强也很负责,领导和同事也会接受的。
师姐还是个非常用心的妈妈,从怀孕就开始写育儿日记,记下孩子成长的点点滴滴和自己的心得,出差出国也不拉下,还保持和家人通电话,看自己错过什么,也都记下来,一共写了50万字。
3
获得儿子和家人的配合,共同平衡
师姐还说,平衡不是自己一个人能做到的,是要儿子和家人配合的,这叫做“共同平衡”。
出于孩子生长发育、习惯培养和共同平衡的考虑,从儿子生下来,师姐就致力于养成孩子规律的作息。
很快,孩子的吃喝拉撒睡准的就像时钟一样,从小培养了规律的生活习惯,从上幼儿园一直到初中,孩子都会早睡早起,这省了师姐很多力气——
师姐从进家门是不用管工作,但是9点左右孩子睡去了,她就可以管工作了呀!这也是她事业和陪娃兼顾的秘诀之一。
到儿子4岁上幼儿园,师姐读了博士更忙了,她就开始培养孩子的时间管理能力。她也很信任孩子,只有孩子想上的课外班才给他报,孩子从小独立新和自主新都很强,学习效率也很高。
像“八少八素”通过笔试后还要让孩子住几天学校观察:
看孩子的习惯——是否能早睡早起,能够生活自理;
看孩子的体能和毅力——每天要长跑训练,看是否能坚持下来;
看孩子和同伴的互动——是否能够进行团队合作,是否能够友爱助人。
所以说,最后能入选“八素”的孩子,可以说是“德智体”一个都不能少。
除了儿子本人配合,家里也有人帮着师姐带孩子。
师姐生了孩子,是孩子外婆在家帮着带的,而且外婆水平很高。师姐老公也很厉害,非常喜欢和孩子一起玩。
师姐一家人都把家庭放在首位,周末和节假日都是整整齐齐一家人在一起,每个家庭成员过生日都会举办聚会,自己有什么同学聚会、朋友活动也都带上孩子,这不仅增加了亲子互动,对孩子的请商和见识也大有好处。
从这两位牛娃的养成,我们可以看到,培养出牛娃,不仅是智商的遗传,请商和习惯的培养,背后也经常是一个家庭的合力,不管是出力、出钱还是花心思。
所以呢,普通人能同时达到以上这些条件非常难,如果你真的没法做到事业和家庭两不误,千万不要负疚和遗憾,其实能把其中一件事做好,你就已经跑赢了80%的人群。
没有完美的人生,只有当下的选择。