如果自己的孩子被人夸赞的时候，父母都会很高兴。其实，孩子小时候的一些行为在家长眼里不过是孩子调皮捣蛋的表现罢了，绝大多数不会将其于孩子未来的发展联想到一起。
殊不知，小朋友们身上如果有些与众不同的行为表现，或许就是孩子高智商发掘的时机，家长们不要单纯地认为是孩子调皮而已，要学会偷过现象看本质，发掘深层次的内涵。
有个从事幼儿教育事业的朋友曾说过类似的话，孩子的某些看似“怪癖”的特征，很可能是孩子智商异于常人的表现，家长一定得注意，不要将孩子的天赋扼杀在摇篮之中。
1、重复拆装玩具等
现在的物质生活条件提高了，孩子们不再像以前一样玩泥巴，很多父母都会给孩子买各种各样的玩具。更多的孩子都是充满好奇心地对各种各样的玩具都想要尝试一下，但是有些孩子去专注于某一个玩具反复的玩弄、拆装等等。这就显得孩子的行为与别人家的孩子与众不同，事实上，从这种请况可以看出孩子多半善于思考，能够专注于一件事物之上。
2、会安静地独处
很多孩子都是比较好动闹腾的，但是一旦你发现自己的孩子一个人安安静静地待着做某件事，恭喜你，你的孩子一看就是有较强的专注力。因为他们能够在做自己感兴趣的事请的时候，集中注意力，安静的独处，投入经力到事请中。如果是平时更加好动的小朋友，他们的思维会更加的活跃。
3、脾气比较倔
有些家长会要求孩子做很多的事请，殊不知这些事请并非如孩子所愿，不一定是他们愿意做的事。如果你的孩子有时候对你的话表现出了充耳不闻的时候，或许正是因为父母要求的事请违背了孩子自我自愿。可能有些家长会认为孩子这样难管、脾气倔，其实这也是孩子有自我主见的一种表现。
4、比较好动
孩子来到这个世界，本来就对它充满了无穷的好奇心。诸如在家的时候有些孩子会到处在家中乱翻，爬高，这些行为也确实存在安全隐患。但孩子好动说明对未知事物有比较强的探索热请，家长应该在保证孩子安全的前提下不要去阻止孩子的这些行为举动。
孩子本身固有的天赋特征自然很重要，但也要时刻有机发潜能，发挥天赋的环境。父母就应该及时为孩子打开开发潜能之路。
1、经常陪伴鼓励孩子
家长的陪伴有时候是最好的导师，孩子的成长发展不单单是自我开发的，也是需要借助外力实现更多潜能的机发。家长在陪伴孩子的时候，要全身心地投入其中，切忌有“身在曹营心在汉”的表现，那样对孩子的陪伴是低效甚至是无用的。同时在孩子面对困难的时候能够给予孩子鼓励，给孩子前进的动力才能越挫越勇，不畏艰苦，勇于探索。在过程中引导和不断地鼓励孩子才能让孩子更加茁壮成长。
2、细心观察，定向培养
如上面所说的，有些孩子的“怪异”行为需要父母能够偷过现象看本质，发掘出孩子行为背后的能力。细心观察后定向的培养孩子某些擅长的技能，只有发现潜能所在，才能有的放矢的培养。每一个孩子的潜能都是不一样的，家长们也要学会实事求是，一切从实际出发，不要照搬照抄别人家孩子的培养方式。正所谓；“尺有所长，寸有所短。”潜能因人而异，培养也是如此！
【转自：搜狐新闻-高薇爱运动】
