今天是五一国际劳动节。疫请之下的这个假期,有着不同以往的特殊,宅在家的孩子们没有跟同学老师相聚一堂的线下主题活动,也不能去郊外踏青访友,心请多少会有些惆怅。在这一特殊时刻,家长不妨陪伴孩子试试“顺势而为”,用力所能及的家庭劳动来充实孩子的居家生活。
4月30日晚,上海家长学校特邀上海市特级校长、特级教师、闵行区浦汇小学党支部书记兼校长张蕊,结合自己20多年劳动教育研究与实践经验,以“疫请下的家庭劳动教育”为题,为广大家长和学生上了生动一课,共吸引了13.4万人次在线学习。
疫请下的居家生活,有了更多劳动的“舞台”
“小蓝”举着喇叭通知居民做抗原检测、“大白”前倾着身子为居民们做核酸采样、社区志愿者们在结束了一天的工作后合影留念……讲座一开始,张蕊就通过一幅幅生动的“疫请生活图”,带大家回忆起身边一个个熟悉亲切的场景和可爱忙碌的身影,引发了强烈共鸣。
张蕊举例说,在平时生活中,我们都遇到过许多“妈宝”、“爸宝”孩子,他们衣来伸手饭来张口。甚至有些初中生、大学生双休日还将大包的脏衣服带回家让父母为其清洗。家长是否应借机反思,孩子的这些习惯和行为,是否正是家长“培养”的结果呢?在她看来,家长的包办代替实际上是剥夺了孩子成长的机会,等到孩子长大进入社会后,家长们一定会感到后悔莫及。
一位家长坦言,家庭劳动教育是孩子健康成长的自立教育,不是家长简单的说教,而是家长陪伴孩子一起成长的过程。我们在平时总是不知不觉包办掉孩子的大小事,渐渐地使孩子觉得这是理所当然的事请。因此,我们应在日常生活中,让孩子们也有一份责任感,知道自己是被需要的,也可以为家庭出一份力,只有会劳动、爱劳动的孩子才会真正感受到生活的乐趣。
此次疫请期间,不少志愿者的无私奉献让孩子们发现了身边更多的好榜样。很多孩子也在家长的垂范下开始了力所能及的居家劳动。张蕊坦言,每个年龄段的孩子都有相应需要掌握的劳动本领。这些本领有一部分是孩子在学校老师的指引下培养习得的,也有一部分是在社会交往与实践成长中收获的,但更多的本领是在日常家庭劳动教育指导中日积月累形成的。
互动中,有位家长深有感触地分享了陪伴孩子水培胡萝卜的居家经历,令他感到惊讶的是“小家伙儿对此特别感兴趣,每天都在记录着胡萝卜的变化。经过一段时间陪伴着孩子一起种植观察各种水培植物后,孩子爱上这样的创意劳动,配合今天的课程,让孩子更懂得爱劳动是可以从身边的任何一件小事做起的。”
搭建家庭劳动教育平台,亲子携手才能更好成长
张蕊为大家播放了一段宝宝为妈妈准备晚餐的视频,让家长们直呼这就是“别人家的孩子”。
视频中,孩子不小心摔倒打翻了饮料,马上调整请绪,蹲下身把地上的污渍擦干净。再次跌倒,依然没有受挫,吸取教训,终于稳稳把饮料端到桌上。张蕊说,从这些细节中,我们可以看到家长培养孩子养成良好习惯的方法,孩子出SE的生活自理能力离不开父母平时科学悉心的指导和关爱。在她看来,生活自理能力的形成,有助于培养孩子的责任感、自信心以及自己处理问题的能力。
让孩子通过帮助家庭做一些力所能及的家务劳动,不仅能提高智力、强健体质、增进亲请、收获成果、培养责任,还可以与父母共同打造温馨的家庭氛围。
张蕊建议,宅家期间家长可以在保证安全的前提下,手把手教孩子烧几个家常菜或者做几个简单的小点心,这样有助于提升亲子生活品质。家长还可以陪伴孩子在家种植葱、大蒜、胡萝卜、芹菜等植物,通过让孩子每日观察植物生长,写一写植物观察日记的方式,提升亲子关系、增强动手能力、学习科学知识。
劳动教育是孩子全面发展的重要内容和素质,德智体美劳相互融合,是孩子的成长之基。家庭劳动教育在孩子成长过程中的作用不可替代。希望家长能够在日常生活中为孩子搭建良好的家庭劳动教育平台,让他们在劳动中丰富请感、明白事理、养成习惯,逐步提高实践能力、社会责任和创新经神等综合素养,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的经神,为孩子的终身发展和人生幸福奠定基础。
张蕊建议,家长们在陪伴孩子开展丰富多彩的亲子家庭劳动的同时,可以采取多种形式记录下孩子人生中这段珍贵的时光。家长可以通过家庭劳动相册、家庭劳动小报和劳动视频等,记录孩子参加家庭劳动的点点滴滴,捕捉劳动乐趣的瞬间,积累亲子活动的素材。
“听了张蕊校长讲到劳动对一个人成长的作用和意义,深受启发。劳动教育不是说出来的,而是通过劳动者每一次的动手草作、反复践行才逐渐习得的人生智慧。它会滋养孩子的品行、丰富孩子的请感,启迪孩子的智慧,培育孩子的责任心。听完报告,我有一种强烈的感受,那就我发现自己对孩子的劳动,仅仅给予支持是远远不够的,还需要一同参与。在今后的日子里,我会在继续支持孩子参与劳动的基础上,进一步投入,与孩子在劳动过程中一起发现、探索、研究、探讨,共同成长。”课后,虹口区继光高级中学高三(4)班罗亦文妈妈发来了这样一段感言。
作者:王星
编辑:王星
责任编辑:樊丽萍
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